ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΙΜΑΙ ΠΡΩΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ

Οι εκπαιδευτικοί πρέπει να εργαστούν με την ταυτότητα κάθε μαθητή τους. Με αυτόν τον τρόπο, γνωρίζονται μεταξύ τους και τους συμμαθητές τους. Ως εκ τούτου, επιλέξαμε ορισμένες δραστηριότητες Who Am I στην παιδική ηλικία. Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί θα βρουν κάποια έργα για την τάξη. Απολαμβάνω!

ΠΟΙΟΣ ΕΙΜΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ
Αυτό το έργο δημιουργεί δυνατότητες ανάπτυξης στο παιδί μιας καλύτερης κατανόησης της ταυτότητάς του, του αναγνώριση της φυλετικής εθνοτικής ποικιλομορφίας και προβληματισμός σχετικά με τις ενέργειές τους, με στόχο τη συνύπαρξη στην κοινωνία αρμονικός.

Συγκεκριμένοι στόχοι:

• Μάθετε την ιστορία του ονόματός σας.
• Προσδιορίστε τα μέλη της οικογένειάς σας.
• Εκφραστείτε μέσω σχεδίων.
• Προσδιορίστε τους διαφορετικούς τύπους οικογενειών.
• Ανάπτυξη νέων μορφών κοινωνικής αλληλεπίδρασης.
• Αναπτύξτε τη δημιουργικότητα
• Ενθαρρύνετε τον σεβασμό της διαφορετικότητας.

Ανάπτυξη:

Δραστηριότητες 1

Στιγμή 1: Άτυπη συνομιλία για παρουσίαση του θέματος. Κατευθυντήριες ερωτήσεις:

• Ποιος είσαι?
• Πώς βλέπεις τον εαυτό σου;
• Ποια είναι η διαφορά ανάμεσα σε εσάς και τους συμμαθητές σας: στο ύψος; Σε χρώμα? στο είδος;

Στιγμή 2: Ζητήστε από τους μαθητές να κάνουν την αυτοπροσωπογραφία τους, σε χαρτί Kraft και σε μέγεθος ζωής.

• Συμβουλέψτε τους να ξαπλώσουν και, με τη βοήθεια συναδέλφων, να περιγράψουν το σώμα τους μαζί με το όνομά τους. Μόλις ολοκληρωθεί αυτό το βήμα, ενθαρρύνετε την παρατήρηση και τη σύγκριση μεταξύ των περιγραμμάτων που δημιουργήθηκαν. Ο σύμβουλος πρέπει να τονίσει τις διαφορές που προκύπτουν ως μορφή αυτοπροσδιορισμού.

Στιγμή 3: Κοινωνικοποιήστε τα σχέδια και ενεργοποιήστε τους διαλόγους σχετικά με τις ομοιότητες και τις διαφορές που βρέθηκαν.

Δραστηριότητα 2:

Στιγμή 1: Αναζήτηση στο σπίτι.

• Στείλτε ένα ερωτηματολόγιο, ζητώντας από τους γονείς να βοηθήσουν τα παιδιά τους με τις απαντήσεις, είτε προφορικά είτε ενθαρρυντικά.
• Ζητήστε μια φωτογραφία 3X4 να είναι διαθέσιμη για επικόλληση στο ερωτηματολόγιο.
• Πρόταση ερωτηματολογίου: Who Am I Project - Ερωτηματολόγιο 01

Στιγμή 2: Κοινωνικοποίηση και παρουσίαση της φόρμας στην τάξη.

Δραστηριότητα 3:

Προτείνετε στους μαθητές την κατασκευή του οικογενειακού τους δέντρου: ο δάσκαλος πρέπει να εξηγήσει την έννοια του οικογενειακού δέντρου στην τάξη.

Δημιουργία κορμών δέντρων, ώστε να μπορούν να μεταφερθούν στο σπίτι και η εργασία να πραγματοποιηθεί με την οικογένεια. Ενισχύστε την καθοδήγηση στους γονείς ότι η δραστηριότητα πρέπει να διεξαχθεί
από τον μαθητή, υπό την επίβλεψη υπεύθυνου ατόμου.

Οδηγίες για γονείς για δραστηριότητα στο σπίτι:

Ζητήστε από την οικογένεια να δείξει φωτογραφίες μελών της οικογένειας και ενθαρρύνετε τον μαθητή να σχεδιάσει, να χρωματίσει τα φύλλα, τον κορμό και να καθοδηγήσει το κολάζ των εικόνων. Εάν δεν υπάρχουν φωτογραφίες από στενούς συγγενείς, κάντε μια φυσική περιγραφή του συγγενή έτσι ώστε το παιδί να μπορεί να σχεδιάσει και να τα αναγνωρίσει στη δουλειά του.

Πηγή: Διαδίκτυο