Δραστηριότητα ιστορίας, που απευθύνεται σε μαθητές στο όγδοο έτος του δημοτικού σχολείου, με ερωτήσεις που αναπτύχθηκαν σχετικά με τη Δεύτερη Βραζιλιάνικη Αυτοκρατορία.
Μπορείτε να κατεβάσετε αυτήν την εργασία ιστορίας σε επεξεργάσιμο πρότυπο Word, έτοιμο για εκτύπωση σε PDF και επίσης την ολοκληρωμένη δραστηριότητα.
Λήψη αυτής της ιστορίας από:
ΣΧΟΛΕΙΟ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
PROF: ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ:
ΟΝΟΜΑ:
1) Η δεύτερη κυριαρχία ήταν σημαντική για τη Βραζιλία. Η ταχεία επέκταση της καλλιέργειας καφέ επέτρεψε στη χώρα:
α) Προσέλκυση επενδύσεων
β) Αύξηση αγοραστικής δύναμης
γ) Εάν αναπτυχθεί βιομηχανικά
δ) Ξεπεράστε την οικονομική κρίση
2) Τον Μάρτιο του 1841, Δ. Ο Pedro II απέλυσε το υπουργείο, ως επί το πλείστον φιλελεύθερο, και διόρισε ένα άλλο, που συγκροτήθηκε από μέλη του Συντηρητικού Κόμματος. Οι συντηρητικοί έλαβαν μια σειρά μέτρων για ενίσχυση
3) Οι πολιτικές διαφορές μεταξύ του Συντηρητικού Κόμματος και του Φιλελεύθερου Κόμματος προκάλεσαν, τη δεκαετία του 1840, τις τελευταίες επαρχιακές εξεγέρσεις της Αυτοκρατορίας:
α) Σάο Πάολο και Ρίο ντε Τζανέιρο
β) Περναμπούκο και Ρίο ντε Τζανέιρο
γ) Σάο Πάολο και Minas Gerais και Pernambuco
δ) Minas Gerais και Acre
4) Στη Βραζιλία, υιοθετήθηκε βήμα προς βήμα κοινοβουλευτισμός. Ο κοινοβουλευτισμός μας διέφερε από τον ευρωπαϊκό λόγω της ύπαρξης, στη Βραζιλία,:
α) Εποπτική εξουσία
β) Ερευνητική ισχύς
γ) Συντηρητική δύναμη
δ) Μέτρια ισχύς
5) Στις αρχές της δεκαετίας του 1850, αρκετοί πολιτικοί ηγέτες είχαν ήδη συνειδητοποιήσει την ανάγκη πραγματοποίησης μεταρρυθμίσεων στον διοικητικό και χρηματοοικονομικό τομέα της χώρας. Για να ξεπεραστούν αυτές οι δυσκολίες, ο συντηρητικός γερουσιαστής Hermeto Carneiro Leão, ίδρυσε το 1853 την κλήση:
α) Υπουργείο Πολιτισμού
β) Υπουργείο συμβιβασμού
γ) Υπουργείο Συντηρητικής Ένωσης
δ) Υπουργείο Συντηρητικής Εταιρείας
Ανά Camila Farias.
Στο απαντήσεις βρίσκονται στον σύνδεσμο κεφαλίδας.
αναφέρετε αυτήν τη διαφήμιση