actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de cuarto y quinto año de primaria, con preguntas basadas en el texto El príncipe y sus tres deseos.
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Érase una vez un joven príncipe muy amable, que siempre cuidaba bien de su pueblo. Así que el hada madrina le concedió tres deseos. Como siempre, su primer deseo fue para su gente. ¡Él deseaba que todas las personas de su reino fueran ricas y saludables! Su segundo deseo era poder ver el futuro. Y su tercer deseo era encontrar su verdadero amor. Su hada madrina le concedió sus dos primeros deseos, pero le dijo que su tercer deseo llevaría tiempo, ya que el amor verdadero no se encuentra, hay que ganárselo.
¡El reino prosperó y la gente estaba feliz con buena salud y prosperidad!
Cada vez que se encontraban con su príncipe, le agradecían sus bendiciones y lo alababan.
Desde que el príncipe vio el futuro, supo que su tercer deseo estaba en manos de su pueblo.
Empezó a viajar por todas partes haciendo buenas y grandes obras para su pueblo.
Ayudó a los pobres y protegió a los débiles. Entonces, un buen día, conoció a su verdadero amor en una pequeña granja. ¡Estaba inmensamente impresionada por sus buenas obras y lo amó profundamente para siempre!
Autor desconocido.
1) ¿Cuál es el título del texto?
A:
2) ¿Cuántos párrafos hay en el texto?
A:
3) ¿Quién es el personaje principal de la historia?
A:
4) ¿Qué ganó él siendo amable?
A:
5) ¿Cuáles eran los deseos del príncipe?
A:
6) ¿Por qué no se concedió el tercer deseo de inmediato?
A:
7) ¿Cómo trataba la gente al príncipe?
A:
8) ¿Dónde encontró el príncipe su amor?
A:
9) Si tuvieras 3 deseos, ¿cuál elegirías? Justifica tu respuesta.
A:
10) Haz una ilustración de la historia:
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