actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre “Ana de Avonlea”: vol. 2 de la serie “Ana de las Tejas Verdes”. Anne Shirley tiene ahora 16 años. Después de terminar la escuela secundaria, abandonó la universidad para quedarse con su madre adoptiva, Marilla, en Green Gables.. ¿Qué tal saber más sobre este libro? Entonces, ¡lee el texto con atención! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Anne Shirley tiene ahora 16 años. Después de terminar la escuela secundaria, abandonó la universidad para quedarse con su madre adoptiva, Marilla, en Green Gables.
Ella es la nueva maestra en la escuela del pueblo, al igual que varios de sus amigos son maestros en otros condados de la isla. Tienes conceptos idealistas y románticos sobre la enseñanza, pero terminas descubriendo lo difícil y gratificante que puede ser enseñar.
Cuando Marilla "hereda" a dos parientes, huérfanos de 6 años, Anne ayuda a criarlos. Y también se encuentra con otros retos, desarrollando algunos proyectos para mejorar el pueblo, no todos ellos con resultados positivos...
A pesar de las responsabilidades y de que ya es considerada una adulta por la sociedad, la historia continúa. mostrar el lado inocente, alegre e inventivo de Anne Shirley, y su amor por la vida, siempre llena de posibilidades.
En este segundo volumen, Lucy Maud Montgomery continúa cautivándonos con su humor único, con toques de malicia, y con su personajes bien construidos, cuyas acciones siempre están impregnadas de valores esenciales para la convivencia y la conciencia humana.
Autora del libro “Anne de Avonlea”: Lucy Maud Montgomery.
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Pregunta 1 - ¿Cuál es el propósito del texto anterior?
Pregunta 2 - Lee atrás:
“Ella es la nueva maestra en la escuela del pueblo, al igual que varios de sus amigos son maestros en otros condados de la isla”.
En este pasaje, el texto se refiere a:
( ) Ana Shirley.
( ) Marila.
( ) Lucy Maud Montgomery.
Pregunta 3 - En “Tienes conceptos idealistas y románticos sobre la enseñanza, pero acabas descubriendo cuán difícil y gratificante puede ser la enseñanza.”, el término subrayado se usó para:
( ) intensificar.
( ) caracterizar.
( ) adicional.
Pregunta 4 – El extracto "Cuando Marilla 'hereda' a dos parientes, huérfanos de 6 años, Anne ayuda a criarlos". Es:
( ) una narración.
( ) una descripcion.
( ) un argumento.
Pregunta 5 – En el fragmento “Y también se encuentra con otros desafíos, desarrollando algunos proyectos para mejorar el pueblo, no todos con resultados positivos…”, se resume en las palabras “todos”:
( ) "desafíos".
( ) “proyectos de mejoramiento de aldeas”.
( ) "resultados positivos".
Pregunta 6 – Subraya la palabra que expresa tiempo a continuación:
“A pesar de las responsabilidades y de ser considerado un adulto por la sociedad […]”
Pregunta 7 – Mirar:
“En este segundo volumen, Lucy Maud Montgomery continúa cautivándonos con su humor único, con toques de malicia y con sus personajes bien construidos […]”
En este segmento, el texto:
( ) evalúa el libro.
( ) plantea una hipótesis sobre el libro.
( ) presenta un resumen general del libro.
Pregunta 8 – En la parte “[…] cuyas acciones están siempre impregnadas de valores esenciales para la convivencia Es a la conciencia humana.”, el término resaltado indica:
( ) hechos que suman.
( ) hechos que se alternan.
( ) hechos contrastantes.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.