Gracias por su ayuda, ustedes hacen un excelente trabajo, me encantó la actividad, lo haré con mis alumnos. Besos
Esta es la primera vez que accedo a este sitio. Tengo dificultades para hacer mi trabajo, ya que la escuela donde enseño tiene poco material para la investigación. He visitado varios sitios web y confieso que este es el más completo que he encontrado. ¡Felicitaciones por la iniciativa!
Hola, estoy aquí para decir que me encanta su sitio. Siempre vengo aquí para recoger actividades para mis estudiantes y el El sitio de ustedes se convirtió en mi favorito felicitaciones por el trabajo que están haciendo continúe así
Amei te recomiendo 100 por ciento que estudio aquí y luego eche un vistazo al libro pero este es mi pequeño secreto para sacar 10 en todos los exámenes y gane las medallas de mi escuela y por favor no dejen de portar porque me encanta este sitio sooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo. morir
Hola buenas noches soy docente en un colegio municipal donde desarrollo mis actividades en el Laboratorio de Computación, quisiera saber si pudieras hacer que estas actividades estén disponibles para que podamos trabajar con los estudiantes en línea, ya que yo ya utilizo estos recursos con otros sitios a los estudiantes les encanta el Actividades.
Felicitaciones por las actividades.
gracias por su ayuda, estaba teniendo dificultades para hacer una actividad para mi clase y esta de ustedes me ayudó.
Las actividades son buenas y sencillas para los niños, pero creo que la interpretación del texto es muy comprometida y débil. ya que las preguntas aluden exactamente a lo que está escrito allí, el niño solo necesita copiar la respuesta. Esta no es una interpretación.
Las preguntas son geniales por sí solas, después de explicar los problemas a los más pequeños. Pero si son preguntas que se usan justo después de leer el texto, creo que el aprendizaje se reduce ...
Junto con el texto, las preguntas no hacen que el niño reflexione sobre la respuesta, no lo hacen dedicarse recordar el tema, todo es mucho más fácil, y así el pensamiento, la búsqueda, la analizar. Y el texto junto con ESTAS PREGUNTAS específicamente no se interpreta correctamente como debería ser.
Un ejemplo en el texto dice: LO PODEMOS ENCONTRAR EN LA NATURALEZA EN TRES ESTADOS FÍSICOS, SÓLIDO, LÍQUIDO Y GASEOSO (y ahí es donde encontramos a cada uno). Después de las preguntas, la pregunta es: ¿CUÁLES SON LOS ESTADOS FÍSICOS DEL AGUA? Y justo después: ¿DÓNDE ENCONTRAMOS AGUA EN ESTADO SÓLIDO?
Es muy fácil para el niño leer el texto y copiarlo. No desafió su capacidad para interpretar o recordar lo que la maestra explicó en absoluto.
Pero repito, las preguntas son muy buenas si las pensamos de forma aislada. Quizás sea necesario pensar más en las interpretaciones de los textos (no sé si la intención fue realmente dar el texto juntos con las preguntas o no), siguiendo los descriptores portugueses trabajados en general para Brasil y otros.
¡¡¡Aprendí todo sobre mi asignatura!!! Estoy feliz de haber sacado 10 en el examen de ciencias.
