La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo grado de la escuela primaria, tiene como objetivo el estudio de los verbos en el pretérito imperfecto, a través del texto Queridos lectores, escrito por Ruth Rocha.
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Siempre me han gustado mucho los libros, las revistas y los periódicos. Pasé todo mi tiempo esperando obtener un nuevo libro, esperando a Tico-Tico, que era una revista que salía los miércoles, y esperando que llegara el Almanaque Tico-Tico, que siempre salía cerca de la Navidad.
Era un libro grande y colorido y hablaba un poco de todo: cosas serias y divertidas; historias y leyendas, chistes y anécdotas, acertijos y acertijos. El Almanaque do Tico-Tico no se ha publicado durante muchos años.
Entonces, decidí hacer un almanaque para mis queridos lectores. Elegí muchas historias, juegos, bromas y acertijos, mucha poesía, juguetes que podemos hacer nosotros mismos y muchas más sorpresas.
Espero que les guste tanto como a mí me gustó mi viejo Tico-Tico.
Un beso de Ruth Rocha.
ROCK, Ruth. Ruth Rocha Almanaque. São Paulo: Ática, 2005. p.9.
Pregunta 1 - A través del texto anterior, la escritora Ruth Rocha tiene como objetivo:
Pregunta 2 - Identifica los verbos, usados en pretérito imperfecto, que componen el primer párrafo del texto:
Pregunta 3 - El uso del pretérito imperfecto cumple la función de indicar procesos:
a) en realización.
b) completamente terminado.
c) inconclusa en el momento del discurso.
d) predecible.
Pregunta 4 - Marque la alternativa donde el verbo resaltado está en tiempo pasado:
a) “[…] y habló un poco de todo […]"
b) “Han pasado muchos años desde publica el Almanaque Tico-Tico ".
c) "Entonces yo decidí hacer un almanaque para mis queridos lectores ".
D) "Elegí muchas historias, chistes, chistes y acertijos [...] ”
Pregunta 5 - "Espero que les guste tanto como a mí me gustó mi viejo Tico-Tico". Ubique el verbo en tiempo pasado en la construcción de esta parte del texto:
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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