Actividad de geografía, dirigida a estudiantes de tercer año de bachillerato, con preguntas elaboradas sobre toyotismo y producción flexible.
Puede descargar esta actividad de geografía en plantilla Word editable, lista para imprimir en PDF y también la actividad contestada.
Descargue este ejercicio de geografía de:
ESCUELA: FECHA:
PROF: CLASE:
NOMBRE:
1) ¿Cuándo se consolidó el toyotismo?
UNA.
2) ¿Cuál es la diferencia entre este sistema y los anteriores?
UNA.
3) ¿Qué fue Just in time, un concepto introducido por el toyotismo?
UNA.
4) ¿Cuáles son las señas de identidad del toyotismo?
UNA.
5) ¿Por qué se fortaleció la productividad flexible?
UNA.
6) ¿Qué significa flexibilizar la producción?
UNA.
Por Camila Farias.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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