Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo año de la escuela primaria, sobre el conectar verbos. ¿Sabes cómo localizarlos? ¿Conoce el papel que juegan en el texto? Tienes dudas? Luego responde las preguntas basadas en texto un trabajo estilístico, extraído del libro “O Brasil anecdótico”, escrito por Humberto de Campos.
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Conoció al canónigo Januário da Cunha Barbosa, fundador del Instituto Histórico, un individuo cuyos pies eran excesivamente grandes. Cuando se refería a las plantas de este tipo, siempre decía "peses" en lugar de pies.
Asombrado por el caso, un amigo le preguntó por qué.
'Sí', respondió el canon, 'porque así se vuelve más expresivo.
Y en un gesto:
- La palabra se hace más grande ...
Humberto de Campos. “Brasil anecdótico”.
Pregunta 1 - El primer párrafo del texto contiene un verbo de conexión. Identifica la frase en la que está presente:
() “Conocí al canónigo Januário da Cunha Barbosa […]”
() “[…] Un individuo cuyos pies eran excesivamente grandes”.
() “[…] Siempre decía“ plagas ”en lugar de pies”.
Pregunta 2 - Se utilizó el verbo de enlace, identificado anteriormente:
() en tiempo pasado
() en pasado imperfecto
() en tiempo pasado más que perfecto
Pregunta 3 - En el pasaje “[…] porque así se vuelve más expresivo”, el verbo de conexión “hace” indica un aspecto:
() mutativo
() aparente
() permanente
Pregunta 4 - El verbo de conexión "hace" introduce:
( ) una acción
() una forma de ser
( ) una característica
Pregunta 5 - En la oración "- La palabra se hace más grande ...", el complemento del verbo de conexión "obtiene" se llama:
() apuesta
() asistente adnominal
() predicativo del sujeto
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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