Interpretación de textos, dirigida a alumnos de cuarto año de primaria, con preguntas elaboradas sobre el texto: Quien cuenta una historia aumenta un punto.
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Zeca es un niño que vive en una ciudad llamada Florópolis. Un día lluvioso, mientras garabateaba el periódico de su padre, leyó un anuncio sobre un concurso de cuentos y decidió participar en él.
- ¡Pero nunca escribí un cuento!
Se cruzó de brazos durante un rato sin hablar. Podría haber jurado que después de tanto pensarlo, le salía humo de la cabeza. Pensé, pensé, pensé y acabé escribiendo en papel. Felizmente, fue a mostrarle a su madre lo que había escrito. Ella lo leyó y trató de explicarle a Zeca que no se trataba de una historia corta, sino de una conversación entre él y el periódico, sobre su vida. Ese cuento tenía que tener una pequeña historia, tenía que tener un personaje, gente inventada en forma de animal o de persona... o de planta, incluso en cualquier vehículo, siempre que tuviera vida. Y un final sorpresa, preferiblemente.
Sergio Fonta
1) ¿Cuál es el título del texto?
UN.
2) ¿Cómo se enteró Zeca del “1er Concurso Nacional de Cuentos Infantiles”?
UN.
3) Cuando Zeca preguntó si podía poner su historia en el concurso, ¿cuál fue la respuesta que dio su madre?
UN.
4) ¿Zeca ganó el concurso? ¿Qué decidió hacer?
UN.
5) En su lugar, ¿harías lo mismo? ¿Porque?
UN.
6) Si tuvieras que escribir una historia corta, ¿qué tema elegirías?
UN.
Por Camila Farias.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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