La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de séptimo año de la escuela primaria, propone el estudio de tipos de sujeto. Las preguntas se basan en el texto que revela cómo surgió la baraja. ¿Tu sabes? ¿No? ¡Así que descúbrelo!
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de primer año de secundaria, tiene como objetivo estudiar la verbo de conexión, a través del texto que nos habla del “Mar Muerto”.
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo año de la escuela primaria, tiene como objetivo estudiar la voz pasiva. Se pide a los estudiantes que identifiquen el uso de la voz pasiva y realicen la conversión de voz activa a pasiva.
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de 8 ° grado, tiene como objetivo estudiar la voz activa, a través del texto “Día del inventor”. Se pide a los estudiantes que identifiquen el uso de la voz activa y también que realicen la conversión de voz pasiva a activa.
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de noveno año de la escuela primaria, dirigida al estudio de tiempos verbales. Las distintas preguntas se basan en el texto que nos habla del origen del huevo de Pascua.
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de séptimo año de la escuela primaria, tiene como objetivo estudiar la pronombres personales, a través del texto que nos habla del surgimiento de la música.
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de séptimo año de la escuela primaria, propone el estudio de los efectos de significado que genera el uso de conjunción en el texto sobre “dengue”.
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de octavo año de la escuela primaria, tiene como objetivo estudiar la adverbios de tiempo, a través del poema Seiscientos sesenta y seis, de Mário Quintana, que reflexiona sobre el paso del tiempo.
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de noveno año de la escuela primaria, propone el estudio de Pronombres indefinidos, a través de un banda que nos hacen reflexionar mucho.
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La actividad portuguesa, dirigida a estudiantes de 8 ° grado, tiene como objetivo estudiar la modos verbales, a través de la fábula de Esopo el cazador y la perdiz, adaptado por Guilherme Figueiredo.
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