Actividad de interpretación de texto, dirigido a los alumnos de la quinto año de la escuela primaria, sobre el gato y el zorro. Eran grandes amigos, aunque el zorro siempre estaba menospreciando a su amigo.. ¿Conoceremos la historia de estos dos? ¡Así que léelo con mucha atención! ¡Entonces responda las preguntas interpretativas propuestas!
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El gato y el zorro corrían por el mundo. Eran grandes amigos, a pesar de que el zorro siempre estaba menospreciando a su amigo.
"Después de todo, amigo gato, ¿por qué no aprendes más trucos para escapar de los perros que nos persiguen?" Siempre he oído que eres muy inteligente. ¿Será verdad?
"Sé cómo trepar a los árboles rápidamente, eso es suficiente para mí". dijo el gato. Vivo muy bien así. Los perros nunca me atraparán.
El zorro sonrió con picardía:
"¿Sabes esto?" ¡Porque conozco 99 trucos diferentes! Conozco mil trucos, cada uno mejor que el otro. Finjo estar muerta, me escondo entre las hojas secas, entre los arbustos, corro en zigzag, disfrazo mis huellas, sé esconderme detrás de los árboles ...
Continuaría enumerando todos sus trucos si no escuchara venir una jauría de perros. El gato, más que rápido, trepó al árbol más cercano.
El zorro, perseguido de cerca, comenzó a practicar todos sus trucos de fantasía... Pero todo fue en vano. Los perros finalmente la alcanzaron.
Y desde lo alto del árbol, muy seguro, el gato pensó:
"¡Pobre madrina zorro!" Siempre es mejor saber bien una cosa que saber mal 99 cosas diferentes. Siempre desconfié de las estrategias complicadas. La mejor solución a un problema puede ser la más simple.
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Pregunta 1 - El texto sobre el gato y el zorro es:
( ) Un cuento.
( ) una fábula.
( ) un informe.
Pregunta 2 - La línea “Vivo muy bien así. Los perros nunca me atraparán ". Su:
() del gato.
() del zorro.
() del narrador de la historia.
Pregunta 3 - En el pasaje "- puedo escalar rápidamente en los árboles, eso es suficiente para mí ”, el término subrayado se utilizó para indicar:
( ) modo.
( ) hora.
() intensidad.
Pregunta 4 - Resalta los verbos que expresan las hazañas del zorro:
“Finjo estar muerta, me escondo en las hojas secas, en los arbustos, corro en zigzag, disfrazo mis huellas […]”
Pregunta 5 - En el segmento "Esta por alli Seguiría enumerando todos tus trucos si no oyera venir una jauría de perros ”, la palabra subrayada:
() recupera al zorro.
() anuncia el zorro.
() caracteriza al zorro.
Pregunta 6 - Vuelve a leer este fragmento de la historia:
“El zorro, perseguido a quemarropa, empezó a poner en práctica todos sus fantásticos trucos... Pero todo fue en vano.”
El hecho destacado:
() concluye el hecho anterior.
() justifica el hecho anterior.
() contrasta con el hecho anterior.
Pregunta 7 - Se puede decir que los "trucos asombrosos" son trucos:
( ) extraño.
( ) confundido.
() sorprendente.
Pregunta 8 - La historia termina con:
() un deseo del gato.
() la duda de un gato.
() una enseñanza del gato.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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