Fábula es una palabra de origen latino, que significa historia, juego y narración. Y de hecho, el género textual se caracteriza por tener un texto metafórico, escrito en verso o en prosa, donde el Los personajes son animales que tienen muchas características humanas, como el habla, hábitos y pensamientos.
Al final de todas las historias, un aspecto muy importante es la presencia de una enseñanza, o una lección moral, basada en el evento central de la narración.
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Tienen orígenes orientales y la mayoría de ellos, incluidos El zorro y las uvas, se atribuyen al esclavo Esopo, que vivió aproximadamente en el año 5 a. C., en Grecia. Estas historias forman un conjunto de textos alegóricos y morales, que a través del diálogo entre animales transmiten valiosas lecciones.
Conoce la fábula La zorra y las uvas, en la que el personaje, aunque tiene hambre y encuentra hermosos frutos, por pereza pierde la oportunidad de saciar su hambre.
En una ocasión, un zorro que no había comido durante días, y por lo tanto estaba hambriento, estaba caminando por un huerto cuando vio un hermoso racimo de uvas.
Las uvas negras eran muy exuberantes, y más que eso, estaban maduras y listas para ser disfrutadas. Al darse cuenta de que estaba sola y que el camino estaba despejado, se dispuso a recoger esos frutos.
Incluso con todas las limitaciones, no escatimó esfuerzos para tratar de atraparlos y, por lo tanto, utilizó todos sus conocimientos y habilidades. Aunque estaban fuera de su alcance, no dejó de intentarlo hasta que probó todas las posibilidades.
Después de tantos intentos fallidos, además de tener hambre, ahora estaba exhausta y decepcionada. Entonces, suspirando, se encogió de hombros y finalmente se dio por vencida.
Se dio la vuelta y se alejó. Desolado por los intentos fallidos, el zorro trató de consolarse diciendo:
“De hecho, en una inspección más cercana, puedo ver que todas las uvas están podridas, no maduras como se veían cuando las vi por primera vez”.
Cuando no estamos atentos a nuestras actitudes, perdemos la oportunidad de observar y corregir nuestras debilidades y desviaciones de carácter. Además, a veces las personas prefieren engañarse a sí mismas antes que aceptar sus propias limitaciones, perdiendo valiosas oportunidades para corregir sus fallas.
Es decir, para superar nuestras limitaciones, es necesario percibirlas y luego aceptarlas como reales, para que podamos corregirlas.
La característica principal de las fábulas, como ya se mencionó, es la presencia de Moraleja de la historia, que suscita numerosos interrogantes y reflexiones. A partir de este principio, es posible trabajar el tema en el aula a partir de diferentes enfoques.
La más común es la interpretación, en la que aspectos clave del texto pueden convertirse en preguntas. Además, es posible utilizarlo como ejemplo para trabajar con el género de la fábula, cuáles son sus principales características y en qué se diferencia de los demás.
Otra posibilidad, para desarrollar el lenguaje oral y escrito, es pedir a los alumnos que reescriban el texto y la moraleja del cuento, pero utilizando sus propias palabras.