Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes del noveno año de la escuela primaria, aborda pronombres personales. ¿Qué tal analizar este tipo de pronombre en el texto? Superbag? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto de primaria, sobre el león y la ardilla. Hacía mucho calor y el león decidió buscar un lugar fresco donde poder descansar.. […] De repente, una ardilla salió de un arbusto cercano y caminó temerariamente bajo la barba del rey de las selvas.. ¿Qué pasó a partir de ahí, eh? ¿Cuál fue la reacción del león? ¿Vamos a averiguar? Entonces, ¡lee el texto con atención! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto año de primaria, sobre el libro Ana de las Tejas Verdes. Es la historia de Anne Shirley, una niña pelirroja que fue enviada por error a una pareja de hermanos que querían un niño. ¿Vamos a saber más sobre este libro? Para hacerlo, ¡lee el texto con atención! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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La actividad portuguesa, enfocada a los estudiantes del noveno grado de la escuela primaria, aborda la verbos transitivos directos. ¿Cuándo el tuyo se clasifica así? ¿Vamos a aprender? Para ello, responde a las preguntas que hacen referencia al texto sobre la serie. Señor tejón y señorita zorro.
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercero de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto “Agujeros en el jardín”.
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Actividad portuguesa, dirigida a estudiantes del noveno grado de la escuela primaria, sobre agente pasivo. Es el complemento de un verbo en voz pasiva. Analicemos los agentes de la pasiva en el texto Rayos, ¿de dónde vienen? Para ello, responde a las preguntas propuestas!
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de tercero de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto “O canto do sabiá”.
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actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de sexto año de primaria, sobre el armadillo gigante. Hace millones de años, incluso antes de que apareciera el ser humano, cuando la Tierra estaba habitada por animales gigantes, el armadillo gigante ya estaba presente en el planeta. ¿Conozcamos mejor a este armadillo? Entonces, ¡lee el texto con atención! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de cuarto año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto “Lucas y el trompo”.
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actividad de interpretación de texto, dirigido a estudiantes de 7mo grado de primaria, sobre Mayana Zatz. Ella es bióloga molecular y genetista conocida en todo el mundo por su investigación pionera en los campos de las enfermedades neuromusculares y de células madre.. ¿Sabremos más de ella? Entonces, ¡lee la biografía con atención! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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