Actividad portuguesa, dirigida a alumnos de 9º grado, propone el estudio de pronombre interrogativo, a través de texto, que destaca la supervivencia de la especie humana está amenazada.
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Interpretación de textos, propuesta a alumnos de tercero o cuarto año de primaria, utilizando el texto “Por qué las arañas hacen telas”.
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Actividad portuguesa, dirigida a alumnos de 8º grado, propone el estudio de verbo que une a través de un texto, elaborado por “Fiocruz”, que trata sobre la enfermedad conocida popularmente como amarillamiento, mencionando al personaje “Jeca Tatu”, de Monteiro Lobato.
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Interpretación de textos, indicada para alumnos del tercer o cuarto año de la enseñanza fundamental, utilizando el texto “O Velho Burrinho”.
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Actividad portuguesa, dirigida a alumnos de 9º grado, propone el estudio de número ordinal, a través de un texto reflexivo de Rubem Alves sobre el significado del fuego.
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Interpretación de textos, dirigido a alumnos de tercero o cuarto de primaria, el texto utilizado en esta actividad es “El sueño del globocito”.
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Actividad portuguesa, dirigida a alumnos de 9º grado, propone el estudio de Modo subjuntivo, a través de un texto reflexivo escrito por el médico y pacifista Akira Kibi.
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Actividad de interpretación de textos, propuesta a alumnos de segundo o tercer año de la enseñanza fundamental, utilizando el texto “O Sitio do Tio Salomão”.
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Actividad portuguesa, dirigida a alumnos de 9º grado, propone el estudio de paréntesis, de forma contextualizada.
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Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de cuarto o quinto grado, el texto utilizado en esta actividad es “El cerdo feo”.
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