Actividad portuguesa, centrada en estudiantes de octavo año de escuela primaria, alrededor de acentuación. Analicemos las palabras acentuadas en el texto. Abejas? Para ello, responde las preguntas propuestas!
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Forman parte de un grupo clasificado como himenópteros, palabra que se refiere a sus alas hechas de tejido fino y delicado. Las avispas y las hormigas también pertenecen a este grupo, pero las abejas tienen una característica especial: se alimentan del polen y néctar de las flores. Las proteínas presentes en el polen y el azúcar del néctar son nutrientes importantes para ellos. Pero estos insectos también son fundamentales para las plantas: polinizan, es decir, ayudan en su reproducción.
Revista “Ciencia Hoy para Niños”. Edición 260.
Disponible: .
(Fragmento con adaptación).
Pregunta 1 - Identifique el segmento que contiene una palabra aguda acentuada:
( ) “Forman parte de un grupo clasificado como himenópteros […]”
( ) “A este grupo también pertenecen las avispas y las hormigas […]”
( ) “[…] realizan la polinización, es decir, ayudan en su reproducción”.
Pregunta 2 - Indique el motivo de la acentuación del tono agudo en el segmento identificado anteriormente:
Pregunta 3 - Completa el espacio con “has” o “have”:
“A este grupo también pertenecen las avispas y las hormigas, pero las abejas ________ una característica especial […]”
Pregunta 4 – Se enfatiza la palabra “característica” porque es:
( ) proparoxitona.
( ) tono agudo que termina en “a”.
( ) tono paroxístico terminado en diptongo.
Pregunta 5 – Resalte la regla que justifica la acentuación de la palabra “polen”:
( ) Oxytone terminado en “n”.
( ) Tono paroxístico terminado en “n”.
( ) Proparoxítono terminado en “n”.
Pregunta 6 – ¿Por qué se acentúan las palabras “azúcar” y “néctar”?
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.