actividad interpretación de texto, dirigido a estudiantes de quinto año de primaria, en el Río Negro. Él alcanzó este lunes (16) el nivel de 13,59 metros, el más bajo jamás registrado en la historia, en 121 años de lectura por el puerto de Manaos. ¿Nos informamos sobre este preocupante dato? Entonces, ¡lee el texto con atención! Luego, ¡responde las distintas preguntas propuestas!
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La tendencia es que el volumen siga disminuyendo hasta finales de octubre
El Río Negro alcanzó este lunes (16) la cota de 13,59 metros, la más baja jamás registrada en la historia, en 121 años de lectura en el puerto de Manaos.
Según la Gerencia de Transporte y Vigilancia de la Municipalidad de Manaus, que viene monitoreando del reflujo de los ríos Negro y Amazonas, la tendencia es que el caudal de los ríos siga disminuyendo hasta finales de este mes.
La sequía ya afectó a 63 comunidades rurales ribereñas de Manaos. A finales de septiembre, el Ayuntamiento declaró situación de emergencia en el municipio, debido a la marea baja del Río Negro.
El año escolar para las escuelas ribereñas ubicadas en esta región terminó anticipadamente debido a la sequía, ya que docentes y estudiantes tuvieron dificultades para llegar a las unidades escolares.
Según el Instituto Nacional de Investigaciones de la Amazonia (Inpa”), además del fenómeno de El Niño, que aumenta la temperatura de las aguas superficiales del océano en la región del Pacífico Ecuatorial, el calentamiento del Atlántico Norte Tropical, justo encima del Ecuador, inhibe la formación de nubes, reduciendo el volumen de lluvia en el Pacífico Ecuatorial. Amazonas.
Sabrina Craide. Disponible:. Publicado el: 16 de octubre de 2023.
Pregunta 1 - Identifique el objetivo del texto anterior:
( ) reporta un hecho sobre Río Negro.
( ) cuentan una historia sobre el Río Negro.
( ) debaten un tema sobre el Río Negro.
Pregunta 2 - El extracto “El Río Negro alcanzó este lunes (16) el nivel de 13,59 metros, el más bajo jamás registrado en la historia, en 121 años de lectura por el puerto de Manaos.”:
( ) narra.
( ) describir.
( ) argumenta.
Pregunta 3 - Subraye el término que indica una circunstancia temporal a continuación:
“La sequía ya ha afectado a 63 comunidades rurales ribereñas de Manaos”.
Pregunta 4 – En “[…] el Ayuntamiento declaró situación de emergencia en el municipio, debido a la reflujo del Río Negro.”, la expresión subrayada introduce:
( ) una causa.
( ) a proposito.
( ) una consecuencia.
Pregunta 5 – Según el texto, “el ciclo escolar de las escuelas ribereñas terminó anticipadamente” en la región de Río Negro. Explicar:
Pregunta 6 – Lee atrás:
“[…] la temperatura de las aguas superficiales del océano en la región del Pacífico Ecuatorial aumenta […]”
El texto refiere:
Pregunta 7 – El texto presenta:
( ) citas directas.
( ) citas indirectas.
( ) cotizaciones directas e indirectas.
Pregunta 8 – Mirar:
“[…] el calentamiento del Atlántico Norte Tropical, justo encima del Ecuador, inhibe la formación de nubes, reduciendo el volumen de lluvia en la Amazonía”.
En otras palabras, calentando:
( ) dificulta la formación de nubes.
( ) controla la formación de nubes.
( ) favorece la formación de nubes.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.
