ACTIVIDADES DE INICIO DE CLASE

Los estudiantes siempre esperan el regreso a clases. Por tanto, es interesante que los profesores busquen actividades para iniciar las clases. Entonces, hemos separado algunas ideas que pueden ayudar a que este momento sea aún más interesante.

• no dejes caer los globos

Esta actividad enseña a los alumnos a trabajar en equipo y la importancia que tiene cada uno de ellos a la hora de la dinámica.

Objetivo: Mantén los globos en el aire el mayor tiempo posible.

Material necesario: Globos de colores (un globo por cada cinco estudiantes)

Tiempo de duración: 15 minutos

Como hacer:

Después de que el maestro activa una señal, los estudiantes comienzan a lanzar globos llenos para que el grupo los mantenga en el aire;
El maestro comienza a sacar al azar a un alumno del juego, hasta que no quedan suficientes niños que puedan mantener sus globos en el aire;
Termine el juego pidiéndoles que se sienten en círculo y discutan lo que aprendieron y entendieron de esta actividad.

• parada de nombre

Objetivo: Facilitar la compenetración, despertar la cordialidad, promover el acercamiento entre compañeros, o entre ellos y nuevos alumnos.

Material necesario: Fichas o distintivos con los nombres de los niños participantes y una caja para poner los distintivos.

Duración: 15 minutos.

Como hacer:

Debes poner las insignias en una caja específica. Luego, los niños se sientan en círculo y la maestra recibe un silbato.
La caja pasa y cuando el profesor hace sonar el silbato, el alumno abre la caja y toma una etiqueta con su nombre y dice una cualidad del compañero elegido por su nombre para que los demás puedan adivinar quién es.

• Bueno o malo

Objetivo: habilidades de expresión verbal, reflexión y argumentación lógica.

Duración: 15 minutos

Manera de hacer:

En un círculo, al principiante del juego siempre se le debe ocurrir una frase que comience con "estuvo bien" ...
El segundo debe completarlo, indicando "pero estuvo mal" ...
El tercero dirá "pero estuvo bien", y así sucesivamente.
Oraciones de ejemplo:

- Estuvo bien, Pedro consiguió un perro de su tío.

- Pero fue malo porque el perro solo come y no juega.

- Pero estuvo bien porque Pedro logró enseñarle a este perro.

- Pero fue malo porque el perro se escapó ...

Aproveche los consejos anteriores y deje que los estudiantes se diviertan de regreso a la escuela.