Actividad de interpretación de textos, dirigida a alumnos de segundo o tercer año de primaria, con preguntas desarrolladas sobre el texto: Menú de Bilu.
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Bilu se comió todas las flores del macizo de flores, el dueño de la finca, al ver lo que había hecho, le echó una oreja.
- Bilu no te comas las flores, debes comer hierba. Y, sobre todo, no deberías comer tanto.
Aun así, poco tiempo después, Bilu se comió las flores del jardín, no pasó mucho tiempo antes de que el cordero comenzara a sentirse mal por haber comido demasiado. El dueño de la finca pasó la noche cuidándolo hasta que se sintió mejor. Al día siguiente, lo llevó a pasear por el campo, Bilu saltó por todo el lugar y agradeció al dueño, frotándose contra sus piernas. Luego se fue a buscar flores del campo, pero esta vez las recogió sin comérselas, luego regresó a la finca y colocó las flores en el alféizar de la ventana.
- ¡Qué hermoso ramo, Bilu! - Agradeció el dueño -Recuerda, estas flores no te las puedes comer.
Pero el dueño de la finca no tenía por qué preocuparse, porque el niño había aprendido una lección: comer demasiado es malo.
1) ¿Cuál es el título del texto?
UNA.
2) ¿Quién es Bilu?
UNA.
3) ¿Por qué el dueño del sitio regañó a Bilu?
UNA.
4) ¿Qué le dijo el dueño del sitio a Bilu?
UNA.
5) Aun así, poco tiempo después, ¿qué hizo Bilu?
UNA.
6) ¿Qué le pasó a Bilu después de comer tanto?
UNA.
7) ¿Quién se ocupó de Bilu hasta que estuvo bien?
UNA.
8) ¿Cómo agradeció Bilu al dueño del sitio por cuidarlo?
UNA.
9) ¿El dueño del sitio le recordó a Bilu que no podía hacer qué?
UNA.
Por Hélia Higa
A respuestas están en el encabezado.
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