Actividad matemática en sistema decimal, dirigida a alumnos de cuarto curso de educación básica.
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PROF: CLASE:
NOMBRE:
1) ¿Cómo se llama un grupo de 10 objetos?
A:
2) María tenía una caja llena de naranjas. Para contarlos, decidió separarlos en grupos de 10 de cada 10. Al final logró formar 5 grupos de naranjas. ¿Cuántas naranjas había en la caja?
A:
Cálculo
3) Se produjo un lote de 1200 panes en una panadería.
A) Si separamos estos panes en paquetes de 10 unidades, ¿cuántos paquetes se necesitan?
A:
Cálculo
B) Si ponemos en paquetes de 100 unidades, ¿cuántos paquetes serán necesarios?
A:
Cálculo
Para ACCESO
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
