En esta publicación seleccionamos cuatro sugerencias para juegos educativos de matematicas hacer con los estudiantes en los primeros grados, utilizando el calculadora.
Los objetivos de estos Juegos de Matemáticas con Calculadora son:
Explore los conceptos básicos de la calculadora con sus alumnos:
a) Conecte la calculadora con ON / C, que también funciona para borrar la pantalla;
b) La tecla CE sirve para borrar solo la última entrada;
c) Las teclas de las cuatro operaciones + - x / se utilizan para realizar las operaciones;
d) Los números casi siempre están ordenados de la misma manera: alineados, en orden descendente, de derecha a izquierda, de arriba a abajo;
e) Las teclas de memoria se utilizan inicialmente para almacenar y recuperar números en la memoria. La tecla M + guarda el número ingresado o agrega ese número a lo que ya está en la memoria. La tecla M resta el número ingresado del almacenado en la memoria. La tecla MRC recupera el número almacenado en la memoria y, si se presiona dos veces, borra la memoria.
f) Si los estudiantes aún no dominan las operaciones de porcentaje y raíz cuadrada, diga que estas claves funcionarán en el futuro. Úselos según la serie en la que esté trabajando.
Haga que los estudiantes dibujen la calculadora en papel.
Explore algunas operaciones para que cada uno realice en su máquina.
Ejemplos:
1) Elija un número del 1 al 9 (memorice) y escríbalo ocho (8) veces seguidas en su calculadora. Divida el número de la pantalla por 9 y presione la tecla (=).
Divida el número que ahora aparece en la pantalla por el número que eligió inicialmente. Cual es el resultado? Pruebe con otros números y vea qué sucede.
2) Toma la calculadora y suma 88 a 209 y presiona (=). Multiplique el resultado que aparece en la pantalla por sí mismo y presione (=). Cual es el resultado? ¿Qué notaste sobre el resultado? Comenta con tu profesor y tus compañeros de clase.
3) Escriba en su calculadora una secuencia de tres (3) números del 1 al 9 en orden ascendente. Agregue para mostrar el número 99 y presione (=). Cual es el resultado? Utilice otras secuencias y observe lo que sucede. Comente su conclusión.
También recomendamos: Juego de memoria para imprimir.
Necesitaremos los siguientes materiales:
Por parejas, con papel, lápiz y calculadora, pídales que calculen una serie de números, del 3 al 3, empezando por el 5, es decir, 5, 8, 11, 14 y así sucesivamente.
Un estudiante hace las matemáticas mentalmente y toma nota de los resultados. El otro usa la calculadora y también registra los resultados.
Después de un tiempo determinado por el profesor, cada uno cuenta el total de notas tomadas. Gana quien haya obtenido más resultados: lo que cuenta es el ejercicio mental realizado en la carrera contra la máquina.
En parejas, un alumno realiza una operación y, conociendo el resultado de la calculadora, escribe tres alternativas de resultado, de modo que el otro estudiante, mentalmente y a través de la estimación, marque una de las respuestas.
• Luego lo resolverá con la calculadora y comprobará si su estimación fue correcta. A continuación, se invierten las tareas del dúo. El que obtenga la mayor cantidad de estimaciones correctas gana el juego.
Importante: Determine la respuesta con un número específico de dígitos, de modo que el resultado no sea un número demasiado grande y difícil de calcular mentalmente.
Pida a los estudiantes que realicen una búsqueda en periódicos, revistas con anuncios y listas de precios. El material se llevará al aula.
Cada estudiante tomará su investigación y formulará un problema.
Deben pegar los recortes, anotar los problemas y resolverlos en papel.
Después de resolver el problema, verifique los resultados con la calculadora.
Dibuja en la pared de la clase los resultados de los juegos con un gráfico.
Exposición de los problemas logrados con la búsqueda de recortes, del cartel con la historia de las Matemáticas y con los resultados de los ganadores del concurso.
Historia: investigar la historia de las matemáticas a través de los siglos; Identificar los procesos mediante los cuales se desarrollaron algunos conceptos matemáticos, basados en las necesidades de diferentes pueblos y culturas. Desarrolle un cartel con la historia de las matemáticas a través de los siglos.
Educación Física: preparar una búsqueda del tesoro en grupos, con juegos de matemáticas usando una calculadora: rayuela multiplicación, tablas de multiplicar o bingo de operaciones, distancia recorrida hasta cierto punto (llegada) etc.
Suscríbase a nuestra lista de correo electrónico y reciba información interesante y actualizaciones en su bandeja de entrada de correo electrónico
Gracias por registrarte.
