Actividad de interpretación de texto para estudiantes de octavo año de primaria. Las diversas preguntas se refieren al texto Tierra: el planeta de la vida. La actividad lleva a los estudiantes a mejorar diferentes habilidades lectoras.
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Hasta el momento, no se conoce ningún otro lugar del universo, además de la Tierra, que reúna las condiciones para la existencia de vida. Sin embargo, las actividades humanas en nuestro planeta han reducido cada vez más estas condiciones.
El constante crecimiento de la población y el consecuente aumento del consumo han estado provocando la destrucción progresiva de los recursos disponibles y cambiando rápidamente el medio ambiente.
La mayoría de los seres vivos solo usan lo que realmente necesitan para sobrevivir. El hombre no, porque con sus instrumentos y máquinas es capaz de multiplicar infinitamente el trabajo que haría un solo individuo. Así, se apropia de los recursos de forma intensa y rápida y rompe el frágil y extremadamente complejo equilibrio de la naturaleza. De esta forma, daña a otros seres vivos, provocando a menudo su destrucción total.
Sin embargo, el número de habitantes del planeta crece sin parar, y muchas áreas productivas de la Tierra han sido, y continúan estando, ocupadas sin planificación y explotadas de manera inadecuada. Si seguimos actuando así, agotando los recursos de la naturaleza, en poco tiempo solo habrá ambientes en la Tierra que no sean aptos para la vida y sin posibilidad de recuperación.
Pero una especie como la nuestra, capaz de magníficos logros en las artes, las ciencias y filosofía, debe saber organizarse y encontrar soluciones adecuadas para garantizar su permanencia en el Tierra.
MATTOS, Neide Simões de et al. “Nosotros y el medio ambiente”. São Paulo: Scipione, 1990. p.8-9. (El Universo de la Ciencia).
Pregunta 1 - El texto está destinado a:
a) formar una opinión en el lector.
b) entretener al lector.
c) informar al lector.
d) emocionar al lector.
Preguntas 2 - Señale las causas, según el texto, de la continua modificación del entorno:
A:
Pregunta 3 - "Las actividades humanas en nuestro planeta, sin embargo, han reducido cada vez más estas condiciones". ¿A qué condiciones se refiere el texto?
A:
Pregunta 4 - El autor del texto dialoga directamente con el lector en el pasaje:
a) "Hasta ahora, no se conoce ningún otro lugar del universo […]"
b) "La mayoría de los seres vivos solo utilizan lo que realmente necesitan para sobrevivir".
c) "El número de habitantes del planeta, sin embargo, crece sin parar, y muchas áreas productivas [...]"
d) “Si seguimos actuando así, agotando los recursos de la naturaleza […]”
Pregunta 5 - Al leer el último párrafo del texto, podemos concluir que el autor, en relación al tema tratado, se muestra a sí mismo:
a) pesimista
b) miedo
c) esperanzado
d) indiferente
Pregunta 6 - El texto fue construido en un idioma:
a) culto
b) informal
c) técnica
d) científico
Pregunta 7 - En el pasaje “[…] rompe el frágil y extremadamente complejo equilibrio de la naturaleza”, el adverbio “extremadamente” intensifica el sentido de a:
un sustantivo
b) adjetivo
c) verbo
d) adverbio
Pregunta 8 - En el segmento "El número de habitantes del planeta, aunque, crece sin parar, y muchas áreas productivas […] ”, la conjunción resaltada establece una relación de:
la explicación
b) conclusión
c) comparación
d) adversidad
Por Denyse Lage Fonseca - Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
A respuestas están en el enlace sobre el encabezado.
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