O planificación está presente en casi todas nuestras acciones, ya que orienta el desempeño de las actividades, la planificación es imprescindible en diferentes sectores de la vida social, volviéndose imprescindible también en la actividad docente, con plan de clase, y pensando en ello seleccionamos para ti en este post Planificación anual para la madre, listo para imprimir.
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Para acceder al "Plan Anual de Maternal 3" completo, elaborado por Colégio Imaculada Conceição, consulte el siguiente enlace y descárguelo en PDF:
Cree varias estrategias de enseñanza lúdicas que permitan al niño construir una imagen positiva de sí mismo, aprendiendo a respetar las diferencias, facilitando el aprendizaje del lenguaje oral y escrito.
Uso de lápices, pinceles, pegamento, material de desecho, chips, insignias, carteles, hormigón y materiales educativos. juegos y juegos, títeres, CD, estéreo, crayones, crayones, libros de cuentos, revistas, cómics, etc.
La evaluación será continua, mediante la observación diaria del niño en el desempeño de sus actividades, en la relación con los compañeros y con el profesor.
Ampliar las posibilidades expresivas del niño a través de gestos, ritmos corporales a través de juegos, bailes, juegos y otras situaciones de interacción.
CD, estéreo, cuerda, bolos, pelota, tiza de colores, llanta, hula hoop, etc.
La evaluación será continua, mediante la observación diaria del niño en el desempeño de sus actividades, en la relación con sus compañeros y con el profesor.
Brindar oportunidades para que los niños desarrollen la capacidad de establecer aproximaciones a algunas nociones matemáticas presentes en su vida diaria, como contar, relaciones espaciales, etc.
Lápices de colores, rompecabezas, fichas numéricas, juegos educativos de ajuste, palillos de dientes, sobras, bonos, etc.
La evaluación será continua, mediante la observación diaria del niño en el desempeño de sus actividades, en la relación con sus compañeros y con el profesor.
Brindar las condiciones adecuadas para promover el bienestar del niño, su desarrollo físico, emocional, intelectual, moral y social, la expansión de sus vivencias y estimular el interés del niño por el proceso de conocimiento del ser humano, la naturaleza y sociedad.
Crayones, pegamento, EVA, papel marrón, juegos educativos, recortes, CD, estéreo, juguetes, libros, revistas, historietas, rompecabezas, etc.
La evaluación será continua, mediante la observación diaria del niño en el desempeño de sus actividades, en la relación con sus compañeros y con el profesor.
Brindar oportunidades para la construcción de la identidad y autonomía del niño de las relaciones sociohistóricas-culturales, de manera auténtica, consciente y contextualizada.
Crayones, títeres, pegamento, EVA, papel marrón, juegos educativos, recortes, CD, estéreo, juguetes, libros, revistas, cómics, rompecabezas, etc.
La evaluación será continua, mediante la observación diaria del niño en el desempeño de sus actividades, en la relación con sus compañeros y con el profesor.
La evaluación será continua, a través de la observación diaria del niño, en el desempeño de sus actividades, en el desarrollo de la atención, el interés, la asimilación y el aprendizaje. El instrumento de evaluación será un formulario de evaluación, que entregaremos a los padres durante las Reuniones.
CARACTERÍSTICAS: Aproximadamente 2-3 años
La evaluación será continua, a través de la observación diaria del niño, en el desempeño de sus actividades, en el desarrollo de la atención, el interés, la asimilación y el aprendizaje. El instrumento de evaluación será un formulario de evaluación, que entregaremos a los padres durante las Reuniones.
“Este trabajo debe ser muy concreto, basado en el manejo de materiales. Esto permite que los niños se familiaricen más fácilmente con los conceptos matemáticos ".
La evaluación será continua, mediante la observación diaria del niño en el desempeño de sus actividades, en la relación con sus compañeros y con el profesor. El instrumento de evaluación es un formulario de observación que se entregará a los padres cada dos meses.
La evaluación será continua, mediante la observación diaria del niño en el desempeño de sus actividades, en la relación con sus compañeros y con el profesor. El instrumento de evaluación es un formulario de observación que se entregará a los padres cada dos meses.
La evaluación será continua, mediante la observación diaria del niño en el desempeño de sus actividades, en la relación con sus compañeros y con el profesor. El instrumento de evaluación es un formulario de observación que se entregará a los padres cada dos meses.
21 de marzo - Comienzo del otoño
Semana del folclore
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