Actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año, sobre la hormiga y la paloma. ¿Conozcamos su historia? Entonces, ¡lea el texto con atención! ¡Entonces responda las diversas preguntas interpretativas propuestas!
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Una hormiga se dirigió a la orilla del río para beber agua y, arrastrada por la fuerte corriente, estuvo a punto de ahogarse.
Una paloma que estaba en un árbol sobre el agua, arrancó una hoja y la arrojó a la corriente cercana. La hormiga trepó por la hoja y flotó a salvo hasta la orilla.
Poco tiempo después, un cazador de pájaros se acercó al árbol y se dispuso a colocar palos de muérdago cerca de la paloma, que descansaba en las ramas ajenas al peligro.
La hormiga, dándose cuenta de su intención, le dio un pinchazo en el pie. De repente dejó caer su trampa y esto le dio a la paloma la oportunidad de volar de manera segura.
Aquellos que están agradecidos de corazón siempre encontrarán oportunidades para mostrar su gratitud.
Esopo. Disponible: .
Pregunta 1 - El texto es:
( ) Un cuento.
( ) una fábula.
( ) un informe.
Pregunta 2 - Lee atrás:
"Una hormiga fue a la orilla del río a beber agua y, siendo arrastrada por la fuerte corriente, estuvo a punto de ahogarse".
El extracto de arriba es:
() una narración.
( ) una descripcion.
( ) un argumento.
Pregunta 3 - En el pasaje "[...] arrancó una hoja y la dejó caer en la corriente cercana", el término "a" se reanuda:
Pregunta 4 - Mirar:
"La hormiga trepó por la hoja y flotó a salvo hasta la orilla.”
El hecho destacado:
() completa otro.
() se opone a otro.
() se suma a otro.
Pregunta 5 - Subraye el término que expresa un propósito a continuación:
“[…] Un cazador de pájaros se acercó debajo del árbol y se estaba preparando para colocar palos con muérdago cerca de la paloma […]”
Pregunta 6 - Según el relato, la paloma “descansaba sobre las ramas, ajena al peligro”. Esto significa que descansaba sobre las ramas:
( ) libre de peligro.
() lejos del peligro.
() sin darse cuenta del peligro.
Pregunta 7 - En el segmento "Él repentinamente dejó caer su trampa […] ”, la palabra subrayada se utilizó para indicar:
( ) lugar.
( ) modo.
( ) tiempo.
Pregunta 8 - En el fragmento “[…] eso le dio la oportunidad a la paloma de volar de manera segura ”, la palabra subrayada:
() resume un hecho.
() anuncia un hecho.
() complementa un hecho.
Pregunta 9 - En "Aquellos que están agradecidos de corazón siempre encontrarán oportunidades para mostrar su gratitud", el narrador:
() da una orden.
() expresa una hipótesis.
() transmite una enseñanza.
Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Idiomas y especialista en educación a distancia.
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