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Interpretación del texto: Un roedor bajo el agua

actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de quinto año de primaria, sobre un roedor submarino. ¿Qué clase de roedor es ese, eh? ¿Vamos a conocer? Entonces, ¡lee el texto con atención! ¡Luego responde las diversas preguntas interpretativas propuestas!

Puedes descargar esta actividad de comprensión de texto en plantilla de Word editable lista para imprimir en PDF y también la actividad con respuestas.

Descarga este ejercicio de interpretación de textos en:

  • Palabra: Interpretación de texto: Un roedor bajo el agua – 5to grado - Plantilla editable
  • PDF: Interpretación de textos: Un roedor bajo el agua – 5º de primaria – Para imprimir
  • reacción: Interpretación de textos: Un roedor bajo el agua – 5º de primaria – Con respuestas

ESCUELA: FECHA:

PROF: CLASE:

NOMBRE:

Leer:

Un roedor bajo el agua

¡Sí! La rata de agua es otro ejemplo de mamífero semiacuático: vive en tierra firme, pero se ha especializado en nadar para buscar comida y moverse en el medio ambiente. Este animal tiene patas palmeadas que le ayudan a nadar. Es una estructura menos desarrollada, pero sumado a su capa impermeable, permite que el ratón se desempeñe bien bajo el agua.

Para que os hagáis una idea, el ratón de agua puede nadar de tres formas: con el exclusivo movimiento alternativo de las patas traseras, utilizando el cuatro patas (como si marchara sobre tierra firme) y en un movimiento similar al galope de algunos mamíferos terrestres, como el caballo. De hecho, es al "galopar" sobre la superficie del agua como este roedor adquiere más velocidad. Pero en las tres formas hace buenas maniobras para cambiar de dirección.

La rata de agua vive solitaria y prefiere salir de noche en busca de su alimento. Come peces de agua dulce, insectos y crustáceos, así como frutas, semillas, hongos y algunas otras verduras. Por sus hábitos siempre está cerca de arroyos y pantanos. Se encuentra en la Mata Atlántica, la Amazonía, el Cerrado, la Caatinga y el Pantanal.

Revista “Ciencia Hoy para Niños”. Edición 227.
Disponible: .
(Fragmento con adaptaciones).

Preguntas

Pregunta 1 - Lee atrás:

“[…] vive en tierra firme, pero especializado en nadar para buscar alimento […]”

En este pasaje, el texto se refiere:

Pregunta 2 - En la sección "este animal tiene patas palmeadas que le ayudan a nadar.”, la expresión subrayada se usó para:

( ) reanudar.

( ) presentar.

( ) caracterizar.

Pregunta 3 - Reloj:

“Es una estructura menos desarrollada, pero sumada a su capa impermeable […]”

El término “pero” introduce un hecho de que:

( ) explica lo anterior.

( ) concluye lo anterior.

( ) compensa lo anterior.

Pregunta 4 – Según el texto, “la rata de agua puede nadar de tres maneras”. Identifique aquel en el que puede ser más rápido:

( ) “el exclusivo movimiento alternativo de las patas traseras”.

( ) “utilizando las cuatro patas (como si marchara sobre tierra firme)”.

( ) “en un movimiento similar al galope de algunos mamíferos terrestres, como el caballo”.

Pregunta 5 - En el segmento “Pero en los tres sentidos hace buenas maniobras por cambiar de dirección.”, la palabra subrayada expresa:

( ) dirección.

( ) destino.

( ) meta.

Pregunta 6 - En “La rata de agua vive sola […]”, el texto:

( ) revela un hábito de rata de agua.

( ) describe la rata de agua.

( ) opina sobre la rata de agua.

Pregunta 7 - Transcribe el pasaje del texto que enumera el alimento de la rata de agua:

Pregunta 8 - En la parte “Por tus hábitos, eres alguna vez cerca de arroyos y pantanos.”, la palabra resaltada indica:

( ) lugar.

( ) modo.

( ) hora.

Por Denyse Lage Fonseca
Licenciada en Letras y especialista en educación a distancia.

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