actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de primero y segundo de primaria, con preguntas basadas en el texto Siempre juntos.
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LOS CONEJITOS, CACAO Y CADU, SE PASARON EL DÍA DISCUTIENDO Y NUNCA ACORDARON EN NADA.
UN DÍA DECIDIERON VIVIR EN CASAS SEPARADAS PARA NO PELEAR MÁS.
A LA MAÑANA SIGUIENTE, SE SIENTEN FELICES DE ESTAR SOLOS. PERO AL ATARDECER COMENZARON A PENSAR QUE NO ERA TAN BUENO. ¿CON QUIÉN COMPARTIRÍA CADU LAS COOKIES? ¿Y A QUIÉN EL CACAO LE DARÍA MORAS FRESCAS?
SIN PENSARLO MUCHO, CADU Y COCOA SE ENCUENTRAN EN SU ANTIGUA CASA Y POR FIN ACORDARON EN ALGO: QUE ERA MUCHO MEJOR ESTAR SIEMPRE JUNTOS.
180 HISTORIAS PARA DIVERSIÓN.
EDITORIAL: CIRANDA CULTURAL.
1) ¿CUÁL ES EL TÍTULO DEL TEXTO?
UN:
2) ¿CUÁNTOS PÁRRAFOS TIENE EL TEXTO?
UN:
3) ¿CUÁLES SON LOS PERSONAJES DE LA HISTORIA?
UN:
4) ¿CUÁL ERA EL PROBLEMA DE LOS CONEJITOS?
UN:
5) ¿QUÉ HICIERON PARA SOLUCIONAR EL PROBLEMA?
UN:
6) ¿QUÉ SUCEDIÓ CUANDO SE MUDARON SOLOS?
UN:
7) ¿QUÉ RESOLVIÓ HACER CUANDO ENCONTRARON EN LA CASA VIEJA?
UN:
Por acceso
