actividad de interpretación de texto, dirigido a alumnos de tercero y cuarto de primaria, con preguntas basadas en el texto Qué hay ahí fuera.
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Ese fue el primer día que el conejito saldría de la guarida. Mamá ya estaba afuera, con los otros cachorros, pero el pequeño Poti estaba escondido entre el aserrín. El tenía miedo. ¿Qué habría por ahí?
Escuchó muchos sonidos extraños con sus orejas largas y su nariz olía diferentes olores provenientes del patio trasero de la granja. Poti se preguntó cómo sería el cerdito del que había hablado mamá, o quién sería la gallina. De repente, dos patas rosadas aparecieron frente a la puerta de la jaula. ¿Quién podría ser?
Poti bajó las orejas y cerró los ojos cuando notó que junto a esas dos patas rosadas aparecían otras patas, esta vez muy fuertes y sucias de barro. El conejito estaba aterrorizado cuando apareció su mamá.
– ¿Poti? Como no querías ir al patio, el cerdo y la gallina vinieron a buscarte aquí.
Asustado, Poti salió de su escondite. El conejito no tardó mucho en darse cuenta de que el patio trasero de la granja era un lugar increíble y lleno de buenos compañeros.
180 historias para divertirse.
Editorial: Ciranda Cultural.
1) ¿Cuál es el título del texto?
A:
2) ¿Cuántos párrafos hay en el texto?
A:
3) ¿Quiénes son los personajes de la historia?
A:
4) ¿Dónde se desarrolla la historia?
A:
5) ¿Dónde estaba mami el primer día que salió el conejito de la madriguera?
A:
6) ¿De quién fueron las patas que aparecieron frente a la jaula? Justifica tu respuesta.
A:
7) ¿Quién fue a encontrarse con el conejito?
A:
8) ¿Qué pensó el cerdito cuando salió de su escondite?
A:
9) Busca en el diccionario el significado de las palabras que están en negrita en el texto:
A:
10) Ilustra la historia:
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