tegevus teksti tõlgendamine, mis on suunatud põhikooli viienda klassi õpilastele, veresideme kohta. Kuidas seda lindu paremini tundma õppida? Niisiis, lugege tekst hoolikalt läbi! Seejärel vastake erinevatele pakutud tõlgendamisküsimustele!
Selle teksti mõistmise tegevuse saate alla laadida redigeeritava Wordi mallina, mis on valmis PDF-vormingus printimiseks ja ka tegevuse koos vastustega.
Laadige see lugemist mõistmise harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Umbes 19 sentimeetri pikkusega veretiê on tunnustatud punase sulestiku ilu poolest, mis on isasloomade ainulaadne omadus, mis on omandatud pärast teist eluaastat.
Esitades seksuaalse dimorfismi, kui meestel ja naistel on erinevad füüsilised omadused, liigi emased on vähem eputavad, pruuni ja punakaspruuni sulestikuga, välimuselt sarnanevad ebaküpse isasloomaga.
Esindajate erkpunane toon oli inspiratsiooniks linnu “ristimiseks”, mida tuntakse ka härjavere ja tule-tiê nime all.
Isegi kui see on ilus, ei ühineks tiê metsa “kooriga”, kuna hoiatushääl on karm ja laul on meloodiline võbin.
Brasiiliale endeemiline, esineb Paraíbast Santa Catarinani, kus ta asustab madalaid capoeirasid, metsaservi, liivavalle, istandusi ning isegi parke ja linnaväljakuid.
Paaris elama harjunud, käib ta sageli söötjatel ja koguneb harva väikestesse rühmadesse.
Suvel toimuval paljunemisperioodil ehitab veretiê korvikujulise pesa, kuhu ta muneb kaks või kolm muna. Pärast 13-päevast haudumist sünnivad pojad ja erinevalt mõne liigi harjumusest toidavad neid mitu isendit, sealhulgas isased.
"Rahvamaa".
Saadaval: .(Lõigete ja kohandamisega).
Küsimus 1 - Loe tagasi:
“Umbes 19 sentimeetriga, veretiê on tunnustatud punase sulestiku ilu pärast, mis on isasloomade ainulaadne omadus, mis on omandatud pärast teist eluaastat.
Esiletõstetud osa on:
( ) jutustus.
( ) kirjeldus.
( ) argument.
2. küsimus – Jaotises "Seksuaaldimorfismi esitamiseks, kui isas- ja naissoost isikud on erinevate füüsiliste omadustega, […]" on komade vahel järgmine teave:
( ) selgitab eelmist teavet.
( ) parandab eelmist teavet.
( ) täiendab eelmist teavet.
3. küsimus – Segmendis „[…] tiê ei ühineks metsa „koralliga”, arvestades seda hoiatav häälitsus on karm ja laul on meloodiline võbin.”, tutvustab allajoonitud väljend:
( ) põhjused.
( ) eesmärkidel.
( ) tagajärjed.
4. küsimus – Teksti kohaselt on vereside "Brasiilia jaoks endeemiline". See tähendab, et ta:
( ) on Brasiilias levinud.
( ) esineb ainult Brasiilias.
( ) on Brasiilias vähe tuntud.
5. küsimus – Vaata:
"Kui ta on harjunud paarikaupa elama, käib ta sageli söötjatel ja koguneb harva väikestesse rühmadesse."
Sõna "ja" näitab:
( ) faktid, mis kokku annavad.
( ) vahelduvad faktid.
( ) vastandlikud faktid.
6. küsimus – In "Reproduktiivperioodil, mis toimub suvel, ehitab veretiê korvikujulise pesa […]”, allajoonitud osa näitab:
( ) koht.
( ) režiimis.
( ) aeg.
7. küsimus – Tuvastage fragment, milles esiletõstetud termin väljendab arvamust:
( ) „[…] välimus sarnaneb isase omaga ebaküps […]”
( ) "Kuigi ilus […]”
( ) „[…] kus elavad capoeirad inimohvrid […]”
Autor: Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud kirjanduse eriala ja kaugõppe spetsialist.