PROJEKT: Tegevused rändportfelli jaoks

MALA VIAJANTE projekt, mille eesmärk on äratada lapse lugemismaitse, olenemata sellest, kuidas seda lugemist tehakse.
Meie lapsed peavad nägema, katsuma, tundma ja tahavad raamatulehtedel läbi rännata, ilma et oleks vaja. Tutvuge mõne projektiga allpool.

Lood on meie kultuuris olnud pikka aega ning harjumusel neid rääkida ja kuulata on lugematu tähendus. See on seotud afektiivse hoolduse, identiteedi konstrueerimise, kujutlusvõime arendamise, võimega teist ära kuulata ja ennast väljendada. Lisaks toob lugude lugemine lapsed kirjaoskajale universumile lähemale ja aitab kaasa ühe meie kõige väärtuslikuma kultuurivara - kirjutamise - demokratiseerimisele. Seetõttu on oluline soodustada laste lugudega tutvumist ja laiendada nende repertuaari. see on võimalik ainult väikelaste regulaarsel kokkupuutel tekstidega, juba varajasest east alates ning nende osalemise kaudu erinevates jutustamis- ja lugemisolukordades. Selle projekti eesmärk on panna õpilane lugemisest rõõmu tundma ja edastada loetu teisele. Seega tuleb raamatut näidata ja avada naudingu ja rõõmu mõõtmetega, nii et õpilane mõistaks, et lugemine on suurepärane teekond, mitte lihtsalt järjekordne koolitegevus. Selles tegevuses teeme ettepaneku lugeda perekeskkonnas koos tegevustega, mille eesmärk on tagada kogu tervik perekond saab jälgida lugemise õppimise protsessi ja julgustada õpilast seda õppima lugemine.

Eesmärgid:
Arvestades lugeja koolitamise olulist tähtsust, on lugemisportfelli projekti eesmärk julgustada lugemisharjumust ja stimuleerida õpilaste loovust, mis lõpeb süstematiseerimise ja rõõmuga lugema. Täiskasvanu julgustus peab selles protsessis olema põhiline, olles vahendaja lapse ja raamatu vahel. Kirjandusega töötamine koolis on sellise õppimise edendamine, mis on mõeldud selliste ainete moodustamiseks, kes lihtsalt ei kuulu ühiskonda, vaid seavad selle kahtluse alla ja muudavad seda.