Isegi jättes tähelepanuta juriidilist otsust, mis nägi ette küsimuse saatmise rahvuskongressile mullu juuniks, peab Haridusministeerium (HM) esitama uue riikliku hariduskava (PNE) eelnõu, mis on seotud kümnendiga 2024–2034, alles järgmise aasta esimesel poolel (1S24).
Selle asemel, et tunnistada õigusliku menetluse täitmata jätmist, väitis MEC, et "viivitus" aitab arutleda uute eesmärkide üle. ühiskonnaga, eriti omavalitsuste konverentsidel, järgmise aasta oktoobris, mis eelneb üleriigilisele hariduskonverentsile.
näe rohkem
Kas see on "gatoneti" lõpp? Anatel tugevdab piraatlusvastast võitlust…
Venemaa Kuusond võis Kuule kraatri tekitada; mõista kuidas
Tunnistades, et haridusstsenaarium on „väljakutsuv”, rõhutab osakond, et „viimastel kuudel on ta töötanud põhi- ja kõrgharidusele suunatud poliitika kallal. teljed”, rõhuasetusega konsultatiivse ja ettepanekute alusel töötava töörühma moodustamisel, mille eesmärk on edendada arutelusid strateegiate ja suuniste üle. PNE.
MEC teatas märkuses, et „hetkel süstematiseerivad GT liikmed tuvastatud makroprobleeme uute eesmärkide ja strateegiate kehtestamiseks. GT koostatud dokumenti arutatakse oktoobris algavatel munitsipaalkonverentsidel, riigikonverentsidel ja üleriigilisel hariduskonverentsil, mis toimub oktoobris. järjekorda, et toetada järgmise aasta riikliku hariduskava diagnoosi, suuniseid, eesmärke, eesmärke ja strateegiaid sisaldava eelnõu ettevalmistamist. kümnendil”.
Avalike juhtide jaoks on 20 eesmärki, alates alusharidusest kuni kõrghariduseni, sisaldab PNE 56 indikaatorit, mida saab mõõta ilma kontrollväärtuseta, tuginedes arutelu ja koordineerimine MEC sekretariaatide ja üksuste vahel, nagu riiklik haridussekretäride nõukogu (Consed), riiklik munitsipaaldirektorite liit Haridus (Undime), Riiklik Haridusfoorum (FNE), Riiklik Haridusnõukogu (CNE), Riiklike Haridusnõukogude Foorum (Foncede), Instituut Riiklik haridusteaduste ja -uuringute instituut Anísio Teixeira (Inep), kõrghariduse personali täiustamise koordinaator (Capes), saadikukoda ja Senat.
Põhihariduse puhul peaks programmi "Täiskoormusega koolid" esialgne eelarve olema 4 miljardit R$, et laiendada täiskoormusega registreerunute arv vastavates haridusvõrkudes, kusjuures rahalise abi eelistamine on madalaima tasemega osakonnad laienemine.
