Portugali tegevus, mis keskendub põhikooli kaheksanda klassi õpilastele, pöördub peidetud teema. Analüüsime seda tüüpi teemat tekstis Hoovuste mõõnades? Selleks vasta pakutud küsimustele!
Selle portugali keele tegevuse saate alla laadida redigeeritava Wordi mallina, mis on valmis printimiseks PDF-vormingus, ja ka tegevuse koos vastustega.
Laadige see Portugali harjutus alla aadressilt:
KOOL: KUUPÄEV:
PROF: KLASS:
NIMI:
Loe:
Nimi plankton tähendab organismide kogumit, mis ei suuda merehoovustele vastu ujuda. Kas see tundus teile imelik? Oota, sest seal on veel. Planktonit on kolme tüüpi. Nad võivad olla loomad (loomaaed), taimed (sobib) või bakterid (bakteriaalne). […] Lühidalt, maailm, mida me tundma õpime, koosneb mikroskoopilistest loomadest, taimedest ja bakteritest, kes elavad merevetes ja järvedest ja neil kõigil on üks ühine raskus: nende liikumisvõime on väga väike, nad elavad võitluses selle eest, et mitte uppuda. Vesi.
Ajakiri “Teadus täna lastele”. Väljaanne 211.
Saadaval:. (Fragment).
Küsimus 1 - Märkige lõik, kus teema on peidetud:
( ) "Kas see tundus teile imelik?".
( ) "Planktonit on kolme tüüpi."
( ) „[…] teie liikumisvõime on väga väike […]”
2. küsimus – Ülaltoodud lõigus saab peidetud subjekti tuvastada järgmiselt:
( ) kontekst.
( ) tegusõna lõpp.
( ) kontekst ja verbilõpp.
3. küsimus – Tõmmake alltoodud peidetud teemaverb alla:
"Lühidalt, maailm, nagu me seda teame, koosneb mikroskoopilistest loomadest, taimedest ja bakteritest […]"
4. küsimus – Ülaltoodud allakriipsutatud verbi subjektiks on isiklik asesõna, mis on peidetud. Märkige see:
( ) "meie".
( ) "sina".
( ) "nemad".
5. küsimus - Lõigus „[…] elavat võitlust mitte vette vajuma.”, allajoonitud verbifraas väljendab:
( ) kahtlus peidetud teema suhtes.
( ) kindlus peidetud teema kohta.
( ) võimalus peidetud teema kohta.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Lõpetanud kirjanduse erialal ja kaugõppe spetsialist.