Matematiikkatoiminta, jota ehdotetaan opiskelijoille peruskoulun kolmannella tai neljännellä kurssilla, lisäksi harjoituksia. Aktiviteetti ehdottaa harjoituksia, joissa on taulukoita, analysoidaan kuvia laskelmien ja ongelmatilanteiden suorittamiseksi.
Tämä matematiikkatoiminto on ladattavissa muokattavana Word-mallina, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä toiminto:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
1) Kirjoita jokaisen taulukon neliön alle luku, joka on lisätty vaakasuoraan, pystysuoraan ja vinosti 150. Kehitä tätä toimintaa käyttämällä alla olevia numeroita.
10 20 30 
40 50 60
70 50 90
2) Ibirapuera-puistossa kävelee 38 tyttöä, 35 poikaa, 10 koiraa ja 65 aikuista. Kuinka moni ihminen kävelee tämän puiston läpi?
V: ________ ihmistä kävelee puiston läpi.
3) Joãon perhe meni myös kävelylle tähän puistoon. He ottivat 135 naudanlihaa, 35 kanapiirakkaa, 130 tonnikalasafronia ja 15 virvoitusjuomia. Kuinka paljon ruokaa he söivät syödä?
V: He ottivat ______ ruokaa syötäväksi.
4) Katso kunkin laskimen sisällä olevat numerot ja lisää:
5) Maalaa alla olevat piirustukset noudattamalla kuvatekstiä:
Väritä kuviot numerolla 3 sadan punaisen sijasta.
Väritä piirustukset numerolla 1 kymmenien sijasta keltaisella.
Väripiirrokset, jotka sisältävät numeron 2 sinisten yksiköiden sijasta.
Tee nyt kuten pyydettiin:
Lisää numerot sinisellä:
Lisää numerot punaisella:
Lisää numerot keltaisella:
6) Seuraavassa taulukossa on esitetty Saltimbancos-festivaalilla esiteltyjä näytelmiä katsaneiden katsojien lukumäärä.
A. Kuinka moni katsoja näki näytelmän Mariposas sapecas aamulla ja iltapäivällä?
A:
B. Kuinka monta katsojaa kävi teatterissa yhteensä aamulla?
A:
C. Kuinka monta katsojaa kävi teatterissa iltapäivällä?
A:
Kirjailija: Rosiane Fernandes Silva
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta