Tekstin tulkinta "Santos Dumont - lahjakas Minas Geraisin syntyperäinen“, Suositellaan opiskelijoille lukion ensimmäisenä vuonna. Uppoudu tarinaan ”ilmailun isästä”. Aktiviteetti koostuu useista kysymyksistä, jotka mahdollistavat tärkeän lukutaidon kehittämisen. Harjoitella!
Tämä portugalilainen aktiviteetti on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä toiminto:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Tiedätkö kuka ”ilmailun isä” on? No, tiedä, että hän on keksijä, joka on syntynyt Minas Geraisissa, nimeltään Alberto Santos Dumont.
Santos Dumontin intohimo ilmailua kohtaan juontaa juurensa hänen lapsuudestaan, kun hän katseli lintuja yrittäessään ymmärtää kuinka ne lentivät. Keksijän suurin kysymys oli: "Kuinka linnut voivat lentää, jos ne ovat ilmaa painavampia?".
Hänen isänsä huomasi Santos Dumontin kiinnostuksen ilmailuun ja lähetti hänet opiskelemaan Ranskaan. Vuonna 1906 hän kokeili ennennäkemätöntä tosiasiaa: lentäen ilmaa painavalla laitteella!
Ranskassa joukko katsojia näki ensimmäisen koneensa, 14-BIS: n, lentävän yli kaksi metriä maanpinnan yläpuolella, yli 60 metriä.
Santos Dumont keksi myös rannekellon - tavan, jonka hän löysi hallitsemaan paremmin lentoaikaa.
Aikana, jolloin Santos Dumont opiskeli lentotapaa, Thomas Edison keksi myös lampun ja ääninauhurin Yhdysvalloissa.
Saatavilla: http://www.otempo.com.br/cmlink/o-tempinho.
Kysymys 1 - Tunnista luetun tekstin tarkoitus:
a) korostetaan ilmailun merkitystä.
b) kerro lentoliikenteen isän lentorata.
c) esitellä ihmiskunnan suuria saavutuksia.
d) kerro ensimmäisen tason ulkonäkö: 14-BIS.
Kysymys 2 - Kaikkia alkulomakkeita käytettiin palaamaan Santos Dumontiin, paitsi:
hänelle
b) sinun
c) hänen
/
Kysymys 3 - Segmentti "Kuinka linnut lentävät, jos ne ovat ilmaa painavampia?" sijoitettiin lainausmerkkeihin, koska:
a) osoittaa toistuvan muodon ”uutiset” -lajissa.
b) antaa kysymyksen.
c) korostaa metaforan käyttöä.
d) on jonkun muun lainaus.
Kysymys 4 - "Santos Dumont keksi myös rannekellon - tavan, jonka hän löysi hallitsemaan paremmin lentoaikaa." Viivaa käytettiin osoittamaan:
a) selitys
b) luettelo
c) joitain esimerkkejä
d) lainaus
Kysymys 5 - Tarkista vaihtoehto, jossa korostetun elementin semanttinen arvo on tunnistettu sulkeissa oikein:
) "[…] Kun hän tarkkaili lintuja […] ”. (kiintymys)
b) "[…] yrittää ymmärtää Kuten he lentivät. " (Vertailu)
c) "[…] lentäminen laitteen kanssa lisää raskas kuin ilma! ”. (rajoitus)
d) "[…] hallita parempi lentoaika. ”. (päämäärä)
Kysymys 6 - "Tiedätkö kuka" ilmailun isä "on? No, tiedä, että hän on Minas Geraisissa syntynyt keksijä, nimeltään Alberto Santos Dumont. " Toinen jakso muodostaa ensimmäisen kanssa suhteen:
a) vastoinkäymiset
b) selitys
c) apuraha
d) johtopäätös
Kysymys 7 - Tarkista vaihtoehto, jossa puhekuvan käyttö havaitaan:
a) "Santos Dumont: lahjakas kaivosmies".
b) "Santos Dumontin intohimo ilmailua kohtaan on peräisin lapsuudestaan […]".
c) "Ranskassa joukko katsojia näki ensimmäisen koneensa […]".
d) "Thomas Edison keksi lampun ja ääninauhurin Yhdysvalloissa."
Kysymys 8 - "[…] Santos Dumont ilmailun ja toimitetaan edelleen […]”. Ilmoita termit, jotka voivat korvata korostetun verbi:
A:
Denyse Lage Fonseca - Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta
