Tekstin tulkintatoiminta, joka on suunnattu peruskoulun neljännen vuoden opiskelijoille ja johon on lisätty kysymyksiä: Namoro dismanchado.
Voit ladata tämän portugalinkielisen aktiviteetin muokattavaksi Word-malliksi, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä portugalilainen harjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Minulla ei ole enää tyttöystävää, enkä välitä siitä. On parempi olla yksin, treffit vain hajoavat. Tunnen kollegani: Tiedän, että he väittävät, että sinun ei tarvitse olla treffattu, jotta et olisi enää lapsi. Mutta toinen piti vain puhua ja kävellä ja halusi minun pitävän kiinni kädestä syvennyksessä! Ja minä siellä, istun hiljaa, koulun syvennyksessä, kädestäni kuin hölmö, katsellen luokan peliä! Pidän todella leikkiä, sateella tai loistaa. En halua treffata enää: mieluummin jalkapalloa!
Pedro Bandeira
1) Mikä on tekstin otsikko?
A.
2) Miksi poika haluaa olla yksin kuin tyttöystävänsä?
A.
3) Millä argumentilla pojan ikäisensä perustelevat, etteivät he ole enää lapsia?
A.
4) Mitä pojan tyttöystävä halusi tehdä tauon aikana?
A.
5) Mikä sai pojan järkyttymään syvennyksen aikana?
A.
6) Mitä poika päätti tuntea olonsa hyväksi?
A.
Per Camila Farias.
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta
