Portugalin toiminta, joka on suunnattu peruskoulun kahdeksannen vuoden opiskelijoille, verbeistä gerund. Analysoidaan tässä sanamuodossa olevia verbejä tekstissä. Huomaavainen ateria? Voit tehdä tämän vastaamalla ehdotettuihin kysymyksiin!
Voit ladata tämän portugalinkielisen aktiviteetin muokattavaksi Word-malliksi, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä portugalilainen harjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Katsotko yleensä syömisen aikana matkapuhelinta tai tietokonetta, katsot televisiota ja annatko mielesi vaeltaa? Entä nauttimassa ateriaa, jotta pääset keskittymään siihen, mitä syöt? Kutsu huomiosi huomaamaan astiassasi olevat aromit ja maut. Maistele jokainen ainesosa erikseen, pureskelemalla niitä rauhallisesti, erottamalla tekstuurit, tapa, jolla makut ilmenevät kitalaessa. Yksi purenta kerrallaan, yksi purema kerrallaan. Tämä käytäntö auttaa sinua olemaan läsnä tekemisessäsi ja nauttimaan täysin kokemastasi.
Aikakauslehti “Kaikki. Onko elämä tarinoista tehty? Mikä on sinun?". Marraskuu / joulukuu 2020, s. 29.
Kysymys 1 - Korosta verbi gerundin muodossa tekstin tällä jaksolla:
"Entä aterian käyttäminen tuoda kohdistus siihen, mitä syöt?"
Kysymys 2 - Edellä korostettu gerundin verbi ilmaisee:
( ) toiminta.
( ) tila.
( ) ominaisuus.
Kysymys 3 - Segmentissä “[…] pureskelee heitä rauhallisesti […] ”, Korostettu lause lisää gerundin verbiin olosuhteen:
() paikka.
() -tila.
( ) aika.
Kysymys 4 - Yllä olevassa segmentissä termi "os" toimii seuraavasti:
() verbin aihe gerundissa.
() verbin suora kohde gerundissa.
() verbin epäsuora kohde gerundissa.
Kysymys 5 - Kohdassa "[…] erottelevat tekstuurit […]" gerundin verbi vaati täydennystä ilman prepositiota. Siksi hän on:
( ) kohteeton teonsana.
() suora transitiivinen.
() epäsuora transitiivinen.
Per Denyse Lage Fonseca
Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.
ilmoita tästä ilmoituksesta