Portugalin aktiviteetti, joka soveltuu peruskoulun kuudennen tai seitsemännen vuoden opiskelijoille ja sisältää selittävää sisältöä additiivisista, ehdollisista, ajallisista, kausaalisista ja kielteisistä yhteyksistä. Toiminnassa ehdotetaan myös sarjakuvien ja musiikin lukemista ja tulkintaa: O Close da -laulaja Vanessa Verissimo.
Tämä portugalinkielinen aktiviteetti on ladattavissa muokattavassa Word-mallissa, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, ja myös suoritetun toiminnon.
Lataa tämä portugalilainen harjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄYS:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Sulje - Vanessa Veríssimo
Kun tapasin sinut
Niin monia unelmia tuli minulle
Näin syntymän sisälläni
Tunteet niin outoja
rakkaus leijuu ilmassa
Kuin auringonnousu
niin paljon loistaa hymyssäsi
Annoin sinulle lähikuvan
katseeni katseesi
heijastuu peiliin
ravisteli sydäntäni
Punainen sävy
Sanoinko rakastan sinua
Mutta en voinut
Pysyin paikallaan
Nähdessäni tuulen vievän sinut, jos olisin lehti tuulen kanssa, voisin mennä myös
Kuinka annoin sen tapahtua näin
oli täällä vieressäni niin lähellä
Tämä rakkaus, joka loistaa kirkkaammin joka päivä
Mutta joskus puhun sydämestäni, sanotaan, että aika on ratkaisu
Mitä tuuli vie sama tuuli tuo
https://www.letras.mus.br/carinha-de-anjo/o-close/
yhdessä
Huomaa lauseet:
"Tarkoitin, että rakastan sinua, mutta En päässyt…"
"Tämä rakkaus mitä loistaa enemmän joka päivä... "
Jos poistamme korostetut sanat, lauseet menettävät suuren merkityksen, katso:
"Tarkoitin, että rakastan sinua, en voinut ..."
"Tämä rakkaus loistaa kirkkaammin joka päivä ..."
Tämä tapahtuu, koska nämä sanat ovat linkkejä lauseiden välillä, mikä palvelee niitä siten, että ne yhdistetään lausumaan. He kuuluvat luokkaan konjunktiot.
yhdessä se yhdistää myös rukouksia, joissa ilmaistaan erilaisia ajatuksia.
Huomaa seuraavien lauseiden konjunktioiden aiheuttama merkitysero:
söi omenaa ja Join kylmää mehua.
Tässä esimerkissä yhdistelmä ja osoittaa, että yksi lause on lisätty toiseen. Söin omenaa + join kylmää mehua. Koska idea on lisäys, se on yhdistelmä lisäaine.
"Tarkoitin, että rakastan sinua, mutta En päässyt…"
Tässä esimerkissä, mutta se osoittaa, että runollisen itsen tarkoituksen (rakastan sinua) ja tapahtuneen (ei voi) välillä on ristiriita. Odotusta on rikottu. tämä on yhdistelmä vastustavaeli se osoittaa epäsuotuisaa tosiasiaa, toisin kuin odotettiin.
“Kun Tapasin sinut…"
Yhdistelmä, kun paikannetaan ajoissa hetki, jolloin lyyrinen itse tapasi rakkaansa. Tämä yhdistelmä luokitellaan ajallinen.
"…hän sanoo mitä aika on ratkaisu… ”
Tässä tapauksessa yhteys, joka osoittaa ongelman ratkaisun syyn. Koska aika on ratkaisu kaikkeen. Kyse on yhteydestä kausaalinen.
“…jos Olin lehti tuulen kanssa, voisin mennä myös… ”
yhdessä jos ilmaisee ehdon lyyriselle itselle mennä tuulen mukana. Missä olosuhteissa lyyrinen itse meni tuulen mukana? Sen oli oltava lehtiä. Tämä yhdistelmä luokitellaan ehdollinen.
Luotaessa lauseita valitsemme sanat sen merkityksen mukaan, jonka haluamme antaa heille.
1) Mikä on kappaleen teema?
A:
2) Mikä on laulun mukaan ratkaisu lyyrisen itsen rakkauden kärsimisen lopettamiseen?
A:
Kysymyksen 03 teksti
3) Toisessa ja kolmannessa neliössä voimme havaita konjunktioiden käytön, miten ne luokitellaan vastaavasti?
a) () additiivinen ja ajallinen
b) () kielteinen ja ajallinen
c) () syy- ja ehdollinen
d) () syy- ja ajallinen
4) Arvioi alla olevat yhdisteet:
a) Halusin mennä elokuviin, mutta satoi eilen paljon.
b) En voinut mennä elokuviin, koska eilen satoi paljon.
c) Ihmiset menisivät kaduille, jos kuningas paraatiisi.
d) Kun menen kauppakeskukseen, syön McDonald'sissa.
e) Kuningas lähti kaduille ja paratiisi.
() lisäaine
() ehdollinen
() vastustava
() ajallinen
() syy
Rosiane Fernandes Silva - Valmistunut kirjeistä ja pedagogiikasta ja valmistunut erityisopetuksesta
Klo vastauksia ovat otsikon yläpuolella olevassa linkissä.
ilmoita tästä ilmoituksesta