Education for all people
Kiinni
Valikko

Navigointi

  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Finnish
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Kiinni

Tekstin tulkinta: Macaw

toiminta tekstin tulkinta, suunnattu viidennen vuoden peruskoulun oppilaille, arasta. Lintu, joka kantaa höyhenpukussaan Brasilian lipun värejä! Tutustutaanko tähän araan paremmin? Lue siis teksti huolellisesti! Vastaa sitten erilaisiin tulkitseviin kysymyksiin!

Voit ladata tämän tekstinymmärtämistehtävän muokattavaan Word-mallipohjaan, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, sekä tehtävän vastauksineen.

Lataa tämä tekstin tulkintaharjoitus osoitteesta:

  • Sana: Tekstin tulkinta: Macaw – 5. vuosi – Muokattava malli
  • PDF: Tekstin tulkinta: Ara – 5. vuosi – Painetaan
  • Palaute: Tekstin tulkinta: Ara – 5. vuosi – Vastauksilla

KOULU: PÄIVÄMÄÄRÄ:

PROF: LUOKKA:

NIMI:

Lukea:

Scarlet Macaw

Asuu galleriametsissä, palmujen tulva-alueilla, korkeiden metsien sisätiloissa ja reunoilla

Lintu, joka kantaa höyhenpukussaan Brasilian lipun värejä, punainen ara, joka tunnetaan myös nimellä keltavatsainen ara tai yksinkertaisesti keltainen ara, on uhattuna sukupuuttoon.

Ehkä yksi syy on se, että se liikkuu päivän aikana pitkiä matkoja lepo- ja ruokintapaikkojen välillä ja on siksi helppo saalis.

Kun Scarlet Macaws metsästetään myyntiin, pesiä sisältävät puut yleensä kaadetaan. Tämä ei ainoastaan ​​vahingoita eri lintulajien lisääntymistä, jotka käyttävät samaa pesää eri lisääntymisaikoina, vaan myös muuttaa täysin näiden eläinten elinympäristöä.

Scarlet ara rakentaa pesänsä yleensä rungon reikiin, joihin se munii. Poikaset viipyvät pesässä 13. viikkoon asti, jolloin vanhemmat ruokkivat niitä, jotka ruokkivat ruokaa nokkaan.

Näiden lintujen vahvaa nokkaa käytetään myös yleisesti nielemään kiviä, jotka auttavat murskaamaan joidenkin aran ruokavalioon kuuluvien palmujen siemeniä. Tämä pätee buriti, tucum, bocaiuva, carandá ja acurí.

Scarlet macaws pidetään joidenkin palmujen "petoeläiminä", koska murskaamalla niiden siemeniä ne estävät näiden kasvien leviämisen. Mutta on syytä sanoa: maan löytämisestä lähtien arat (sekä papukaijat, papukaijat, jandaiat ja maracanãs) ovat olleet vastuussa Brasilialle annetusta lempinimestä "papaukaijojen maa".

Yleensä ne lentävät pareittain tai kolmen henkilön ryhmissä. Sama yhdistelmä säilyy, kun ne ovat parvessa (jopa 30 yksilöä). […]

Saatavilla: .(Leikkauksin ja muokkauksin).

Kysymyksiä

Kysymys 1 - Teoksen "Linnu, joka kantaa höyhenpukussaan Brasilian lipun värejä" teksti viittaa:

( ) papukaijalle.

( ) papukaijalle.

( ) aralle.

Kysymys 2 - Lue takaisin:

"Ehkä yksi syy on se, että se liikkuu päivän aikana pitkiä matkoja lepo- ja ruokintapaikkojen välillä ja on siksi helppo saalis."

Tässä jaksossa tekstissä esitetään:

( ) hypoteesi.

( ) johtopäätös.

( ) vertailu.

Kysymys 3 - Sisään "Että se ei vain vahingoita samaa pesää käyttävien eri lintulajien lisääntymistä […]”, alleviivattu termi heijastaa tietoa. Mitä tietoja?

Kysymys 4 - Kohdassa "Ara yleensä tekevät pesänsä rungon reikiin, joihin ne munivat.”, alleviivattu verbi osoittaa:

( ) yleinen tosiasia.

( ) lyhytaikainen tosiasia.

( ) satunnainen tosiasia.

Kysymys 5 - Segmentissä ”Poikaset pysyvät pesässä 13. viikkoon asti […]”, korostettu osa ilmaisee:

( ) paikka.

( ) -tilassa.

( ) aika.

Kysymys 6 - Tekstin mukaan arat "pidetään joidenkin palmujen "petoeläiminä". Miksi?

Kysymys 7 - Ote "Yleensä he lentävät pareittain tai kolmen henkilön ryhmissä." Se on:

( ) selostus.

( ) kuvaus.

( ) argumentti.

Kirjailija: Denyse Lage Fonseca
Valmistunut kirjallisuudesta ja etäopetuksen asiantuntija.


5. vuositekstin ymmärtäminen 5. luokkatekstin tulkintatoiminta 5. luokkaPortugalin kielen toiminta 5. vuosi5. vuosi portugalilaista toimintaatekstin ymmärtäminen harjoitus 5. luokkatekstin tulkintaharjoitus 5. vuosiPortugalin kielen harjoitus 5. vuosiPortugalin harjoitus 5. vuositekstin tulkinta mallillaTekstin tulkinta vastauksillatekstin tulkinta painettavaksiPDF-tekstin tulkintatekstin tulkintatunti 5. luokkatekstin ymmärtämiseen liittyvät kysymykset 5. luokka5. luokan tekstin tulkintakysymyksetPortugalin kielen kysymyksiä 5. vuosi5. vuoden portugalilaisia ​​kysymyksiätekstin tulkintatehtävä 5. luokka
Koulurutiinin ensimmäinen viikko
Koulurutiinin ensimmäinen viikko
on Jul 22, 2021
Verkko tai verkko: sanan verkko tai verkko määritelmä
Verkko tai verkko: sanan verkko tai verkko määritelmä
on Jul 22, 2021
Takaisin kouluun -ratkaisu varhaiskasvatukseen
Takaisin kouluun -ratkaisu varhaiskasvatukseen
on Jul 22, 2021
1 VuosiViides VuosiKirjallisuudetPortugalin KieliMiellekartta SienetMiellekartta ProteiinitMatematiikkaÄiti IiAineYmpäristöTyömarkkinatMytologia6 VuottaMuotitJouluUutisetUutisten VihollinenNumeerinenSanat, Joissa On CParlendasJakaminen AfrikkaAjattelijatTuntisuunnitelmatKuudes VuosiPolitiikkaPortugalin KieliUusimmat Viestit Edellinen ViestiKevätEnsimmäinen MaailmansotaMain
  • 1 Vuosi
  • Viides Vuosi
  • Kirjallisuudet
  • Portugalin Kieli
  • Miellekartta Sienet
  • Miellekartta Proteiinit
  • Matematiikka
  • Äiti Ii
  • Aine
  • Ympäristö
  • Työmarkkinat
  • Mytologia
  • 6 Vuotta
  • Muotit
  • Joulu
  • Uutiset
  • Uutisten Vihollinen
  • Numeerinen
Privacy
© Copyright Education for all people 2025