Klo Lasten leikki ja dynamiikka ryhmästä varhaiskasvatukseen, paljon muutakin kuin vain aikaa vievää ja hauskaa pelaavaa, heillä on suuri arvo koulutusvälineenä ja voi olla työväline opetusprosessille ja oppiminen.
Ryhmädynamiikkaan osallistuu lapsia, tarjoten kokemusta kollektiivisesta työstä, liittoutumisesta ja ryhmän muodostamisesta.
Sekä lasten että aikuisten dynamiikan on täytettävä suunnitellut koulutusstrategiat, eikä sitä saa käyttää valinnaisesti tai vain harrastuksena. Alla näet useita esimerkkejä Lasten ryhmäteatterit ja dynamiikka, Tarkista:
Katso myös: Pelien ja lasten merkitys.
1 - SOKEA Kissa ja kissa
Ikä: 7 vuotta vanha
Erityiset tavoitteet: Kuuleminen, huomio
MATERIAALI: Huivit
SIJAINTI: Huone, tuomioistuin, patio
Muodostus: ympyrät
Organisaatio: piirien opiskelijat menevät kaksi keskustaan; yksi on koira ja toinen kissa. tiivistä molemmat silmät
Toteutus: joka kerta, kun koira haukkuu, kissa meow ja koira yrittää saada sen kiinni. Jos onnistut, muut menevät keskustaan.
2 - MIKÄ ON Hajuvesi?
Ikä: 9 vuotta eteenpäin
SUKUPUOLI: Molemmat
Erityiset tavoitteet: Kehitä hajuaisti
MATERIAALI: Hedelmät, hajuvedet, voiteet jne.
Muodostus: ympyrät
Organisaatio: opiskelijat piireissä, yksi menee keskustaan silmät
Toteutus: opettaja antaa keskustan opiskelijoille jotain hajusteiden hajua ja sanoo: - Sinun on tunnistettava tämä aromi muiden joukosta, jonka aion antaa sinulle. Sitten se antaa sinulle muita asioita (hedelmiä, valkaisuainetta jne.). Tämän pitäisi tunnistaa, kun he antavat sinun haistaa jotain, jolla on sama haju kuin ensimmäisellä.
3 - SOKKAN KÄYTTÖ
Ikä: Kaikki
Erityistavoitteet: Kehitysperspektiivi
SIJAINTI: Ulkoilma, oleskelutila
Muodostus: ympyrä
Organisaatio: Opiskelijat istuvat ympyrässä. Keskellä silmät sidottu kollega
Toteutus: Piirin toinen jäsen nousee ylös, koskettaa pientä sokeaa miestä ja istuu uudelleen. Tehtyjen liikkeiden perusteella sokea yrittää arvata kuka häntä kosketti.
4 - Kenen kanssa pallo tulee?
Ikä: 9-vuotias
Erityiset tavoitteet: Huomio, terävyys
MATERIAALI: Pallo
SIJAINTI: patio, nurmikko
Muodostus: ympyrä
Organisaatio: Opiskelijat ympyrässä, jalat ristissä, yksi opiskelija istuu keskellä silmät.
Toteutus: joukkuetoverit syöttävät pallon keskenään ja opettajan ilmoituksesta laittaa kätensä taakse piilottaen pallon. Opiskelija keskustassa avaa silmänsä ja osoittaa sitä, joka kuvittelee olevansa pallo. Jos teet virheen, toista peli.
5 - Maaginen pullo
Ikä: 8 vuotta eteenpäin
Erityiset tavoitteet: Kehitä mielikuvitusta
MATERIAALI: Pullo
SIJAINTI: Huone, patio
Muodostus: ympyrä
Organisaatio: opiskelijat ympyrässä, opettaja keskellä.
Suoritus: opettaja kiertää pulloa maassa ja kun se pysähtyy, se osoittaa opiskelijaa kohti. Opiskelijan on mentävä keskustaan suorittamaan luokan tai opettajan määrittelemä tehtävä.
6 - Syö omena
Ikä: 9 vuotta eteenpäin
Erityiset tavoitteet: Tunteiden hallinta
MATERIAALI: Omena
SIJAINTI: Piha, piha
Muodostus: riveissä
Organisaatio: rivissä, omenoiden edessä
Suoritus: yritä signaalilla purra vastaava omena pitämättä sitä tietyssä ajassa. Rivi, jolla on eniten pisteitä per purema, tai se, joka puree ensin omenan tai joka syö ensin omenan, voittaa.
7 - Koira ja luu
Ikä: 7 vuotta vanha
Erityiset tavoitteet: Huomio, kuuntelu
MATERIAALI: Mikä tahansa esine
SIJAINTI: patio, nurmikko
Muodostus: ympyrä
Organisaatio: opiskelijat piireissä. Yksi istuu keskellä silmät silmät, joka on koira. Lähelläsi on esine "luu"
Suoritus: opastin antaa signaalin antamalla yhden piirissä olevista opiskelijoista, joka yrittää varovasti poimia luun. Havaittuaan melun koira haukkuu ja ilmoittaa melun sivun. Suuntaa asetettaessa opettaja ilmoittaa toisen opiskelijan. Jos joku onnistuu eikä sitä arvata, ota myynti ja yritä arvata.
8 - MICO
Ikä: 7 vuotta eteenpäin
Erityiset tavoitteet: Huomio, ketteryys
MATERIAALI: Pallot
SIJAINTI: Tuomioistuin, nurmikko, patio
Muodostus: ympyrä
Organisaatio: ympyrässä, kaksi opiskelijaa vastakkain, pallon hallussa. Yksi pallo nimetään "MICO".
Suoritus: Aloitusviestissä opiskelijat, joilla on pallo, välittävät sen vasemmalla olevalle kumppanilleen, joka tekee saman nopeasti ja niin edelleen. Pallot ohitetaan. Tavoitteena on saada pallot saavuttamaan toinen, eli "poski" tarttuu kiinni ja kaikki estävät tämän tapahtumasta käsissään. Sen, joka pudottaa pallon, on haettava se yksin ja palattava paikoilleen aloittaakseen sen syöttäminen uudelleen. Joka kerta, kun tamariini tarttuu, peli keskeytetään ja opiskelija, joka sallii sen, pysyy keskellä, kunnes se vaihdetaan.
9 - SNAP
Erityistavoitteet: motorinen koordinaatio, rytmi, huomio
SIJAINTI: Ulko- ja olohuone
Muodostus: ympyrä
Organisaatio: oppilaat numeroivat peräkkäin ympyrän "istuma" -asentoon. Kaikki aloittavat pelin napauttamalla kahdesti ja napsauttamalla sormet kerran oikealla ja vasemmalla kädellään.
Toteutus: opiskelija napsauttamalla oikean kätensä sormilla sanoo numeronsa ja napsauttamalla vasenta kättään, hän soittaa vastaavan numeron kumppanille. Se, jolle soitetaan, jatkaa peliä sanomalla numeronsa ja soittamalla toiselle. Joka tekee virheen ja joka soittaa numeroon, joka on jo lähtenyt, myös lähtee.
10 - LENNEE EEPHANTTI?
Ikä: 7 vuotta vanha
Erityiset tavoitteet: Huomio
SIJAINTI: Huone, tuomioistuin
Muodostus: ympyrä
Organisaatio: opiskelijat ympyrässä
Toteutus: opettaja kysyy, lentävätkö tietyt eläimet. Jos he lentävät, opiskelijoiden on vastattava: lentävä ja tehtävä eleitä käsivarsillaan. Esim.: Kana lentää? Lintu lentää? Norsu lentää? Virheen tehnyt opiskelija maksaa lopussa lahjan.
11 - PUM-PELI
Ikä: Kaikki
Erityiset tavoitteet: Huomio ja nopea reagointi
SIJAINTI: Ulko- ja olohuone
Muodostus: ympyrät
Organisaatio: piirissä olevat opiskelijat istuessaan
Toteutus: opiskelijoiden numeroinnin peräkkäin, mutta saapuvien numero 7 pitäisi sanoa: PUM, korvaamalla heidät. Opiskelija, joka vie aikaa puhumiseen tai ei korvaa numeroa Pumilla, poistuu pelistä aina, kun tekee virheen. Oikealle sijoitettu opiskelija numeroi pelin uudelleen.
12 - TUTUSTU MUUTOKSIIN
Ikä: Kaikki
Erityiset tavoitteet: Muisti, oivallus, havainnointi
SIJAINTI: Ulko- ja olohuone
Muodostus: ympyrät
Organisaatio: opiskelijaa pyydetään poistumaan sivustolta ja joitain muutoksia tehdään.
Suoritus: kun opiskelija palaa, ryhmä alkaa laskea, lisätä tai vähentää laulun voimakkuutta lähestyessään tai siirtyessään muuttuvasta.
13 - ON HENKKI
Ikä: 7 vuotta eteenpäin
Erityiset tavoitteet: Kehitä aisteja, muistia
SIJAINTI: Piha ja piha
Muodostus: rivi
Toteutus: ensimmäinen kääntäminen seuraavaan ja sanominen: "Tässä menee hanhi". Toinen sanoo "Mikä hanhi?" Mihin ensimmäinen vastaa: “Hanhi”. Toinen sanoo:… ah… hanhi. Kysymys toistetaan ja niin edelleen. Joten juoksevat kaikki rivit.
14 - Sitruunapeli
Ikä: 6 vuotta eteenpäin
Erityiset tavoitteet: Rytmi, huomio
MATERIAALI: Sitruuna
SIJAINTI: Tuomioistuin, patio, olohuone, nurmikko
Muodostus: ympyrä
Organisaatio: opiskelijat istuvat ympyrässä ja pitävät sitruunaa
Suoritus: Opiskelijat aloittavat pelin laulamalla: Sitruunani, sitruunani... samalla kun sitruuna välitetään luokkatovereilleen. Kappaleen lopussa sitruunan hallussa oleva opiskelija eliminoidaan.
15 - MUISTIPELI
Ikä: Kaikki
Erityiset tavoitteet: Muisti, Kosketus
MATERIAALI: Lyijykynät, niitit, kolikot, liitu jne.
Muodostus: seisoo, muodostaa ympyrän, kädet takana
Suoritus: Viihdyttäjä antaa opiskelijalle yhden toisensa jälkeen välitettävän esineen. Kun kaikki esineet on ohitettu, kaikki istuvat ja kirjoittavat nopeasti heidän käsinsä läpi kulkevien esineiden nimen. Voittaja on se, joka kirjoittaa eniten esineiden nimiä tiettynä aikana.
16 - Hyvää aamua
Ikä: 7 vuotta eteenpäin
SUKUPUOLI: Molemmat
Erityiset tavoitteet: Aistien kouluttaminen
MATERIAALI: Huivi
SIJAINTI: Tuomioistuin tai patio
Muodostus: ympyrät
Organisaatio: Opiskelijat seisovat ympyrässä. Yksi keskellä silmät.
Toteutus: piirin oppilaat kävelevät ja sanovat: "Huomenta!" Jos sokaissilmäinen opiskelija tunnistaa luokkatoverin äänen, hän vaihtaa paikkaa tämän kanssa.
17 - YHDISTÄVÄT PYÖRÄT
Ikä: molemmat
Erityiset tavoitteet: Nopea reaktio ja huomio
MATERIAALI: Levy, kasettisoitin
SIJAINTI: Ulko- ja oleskelutila
Muodostus: seisovissa piireissä
Suoritus: luokka siirtyy musiikin äänen mukaan. Kun tämä loppuu, heidän on muodostettava 5 tai 3 ryhmät, jotka on määritelty aiemmin. Ne, jotka ovat jäljellä, ovat loukussa ympyrän sisällä. Se päättyy, kun ympyrään jää vain yksi vanki.
18 - JAKAA PALLOA
Ikä: Kaikki
Erityistavoitteet: ovela, nopeus, ketteryys
MATERIAALI: Pallot
SIJAINTI: Ulkona
Muodostus: kaksi saraketta perusasennossa. Jokaisen joukkueen ensimmäinen pallolla.
Toteutus: Jokaisen sarakkeen ensimmäinen heittää pallon mahdollisimman pitkälle tulipesään. Tämä on tehty, ja jokaisen tulisi juosta uudistamaan pylväs vastakkaisen pylvään heittämän pallon takana. Sarake, joka uudistaa ensin, voittaa.
19 - JUOKSU JOKI
Ikä: 9-vuotias
Erityistavoitteet: Urheiluharjoittelu (käsi- ja koripallo)
MATERIAALI: Pallo
SIJAINTI: Tuomioistuin
Muodostus: riveissä
Organisaatio: 2 riviä vastakkain muodostaen 2 joukkuetta A ja B. Kummassakin luokassa ensimmäinen opiskelija pallolla.
Suoritus: Pallon haltija, joka on pallon hallussa, juoksee rivin toisessa päässä olevaa kohti. Tällä hetkellä vaihdetaan paikkoja. Ensimmäinen pysyy viimeisenä ja aloittaa pallon siirtämisen toiselle. Kun ensimmäinen saapuu, hän on viimeinen ja alkaa syöttää palloa toiselle. Kun pallon ensimmäinen hallussapito saapuu. Kuka suorittaa tehtävän ensin, se voittaa.
20 - PASS PASS
Ikä: 10 vuotta vanha
SUKUPUOLI: Molemmat
Erityiset tavoitteet: Pallon ohittaminen, näppäryys, urheiluharrastukset (käsipallo ja koripallo)
MATERIAALI: Pallot, jouset
SIJAINTI: Tuomioistuin, patio, nurmikko
Muodostus: rivit (opiskelijat rajatuissa piireissä tai kaarissa)
Organisaatio: 2 riviä vastakkain, erotettu tietyllä etäisyydellä, muodostaen 2 joukkuetta A ja B. Kummasta joukkueesta kaksi opiskelijaa määrätään ottamaan paikka, hieman kaukana päistä, rivejä erottavassa keskitaistelussa.
Toteutus: signaalilla kunkin joukkueen opiskelija numero 1 siirtää pallon numerolle 2 ja tämä 3: lle; 3 - 4... Viimeinen pallon hallussa oleva pallo kulkee kohti # 1. tällä hetkellä muut vaihtavat paikkaa ja viimeinen saa 1. sijan. Harjoitus aloitetaan uudelleen, kunnes se saavuttaa lähtöasennon. VIRHEET: poistuminen paikalta syöttäessäsi tai vastaanotettaessa palloa, pudottamalla pallo, jättämällä paikka ennen kuin naapuri lähtee sinun.
21 - TEE 5 ASKELTA JA JUOKSI POISSA
Ikä: 7 vuotta vanha
SUKUPUOLI: Molemmat
Erityiset tavoitteet: Orientoitua avaruudessa suhteessa esineisiin ja ihmisiin
SIJAINTI: Piha, piha
Muodostus: 3 hengen ryhmät
Organisaatio: kolme opiskelijaa istuimella: yksi pakeneva ja 2 sieppaajaa
Toteutus: pakolainen nousee, ottaa 5 askelta ja juoksee muiden jahtaessa häntä, joka yrittää koskettaa häntä. Koskettamalla tavoitettavaa, 3 istuu alas ja aloittaa toiminnan uudelleen vaihtamalla rooleja.
22 - JACO JA RACHEL
Ikä: 9 vuotta eteenpäin
Erityiset tavoitteet: Suunta orientaatio, rohkeus, kuulon tarkkuus
MATERIAALI: Huivi, kello
SIJAINTI: Huone, tuomioistuin
Muodostus: ympyrä
Organisaatio: Opiskelijat ympyrässä, kädestä kiinni pitääkseen tilaa, jolla 2 kumppania juoksevat. Jaakob silmät silmillä ja Rachel pienellä kellolla.
Suoritus: aloitussignaalissa Raquel juoksee ympyrän sisään kellon soidessa. Jacob (nousee) yrittää saada hänet kiinni. Kun heidät kiinni, kaksi valitsevat korvaavan.
23 - Metsästäjän pallo
Ikä: 7-9-vuotias
SUKUPUOLI: Molemmat
Erityiset tavoitteet: Motorinen taito, nopeus, huomio
MATERIAALI: Pallo
SIJAINTI: Tuomioistuin
Koulutus: ilmainen
Organisaatio: vapaa kentällä, pallo hallussa oleva opiskelija on metsästäjä, joka metsästää ja alkaa jahtaa etsimään palloa koskettamista kollegansa kanssa. Saalis on metsästyskoira ja auttaa metsästäjää vaihtamalla kulkulupia päästäkseen lähemmäksi metsästystä. Peli jatkuu, kunnes kaikki metsästetään.
24 - RELE
Ikä: Kaikki
Erityiset tavoitteet: Nopeus
MATERIAALI: 25 m pitkä tanko
SIJAINTI: Ulkona
Muodostus: sarakkeet
Organisaatio: 2 saraketta vastakkain noin 10 erilleen toisistaan siten, että ensimmäisellä opiskelijalla on keppi.
Suoritus: signaalilla he juoksevat ja kuvaavat ympyröinä kentän ympäri, kun he saavuttavat sarakkeensa, he välittävät viestikapulan kumppanilleen ja niin edelleen. Sarake, joka suorittaa harjoituksen ensin, voittaa.
Huomaa: opiskelijat voivat ensin tehdä saman nopealla kävelyllä.
25 - JUOKSE KANNATTASI
Ikä: 7-9-vuotias
Erityiset tavoitteet: Huomio, nopeus, ketteryys
SIJAINTI: Tuomioistuin
Kokoonpano: riviä rivin edessä 10 metrillä, etupuolella on oltava toinen opiskelija selällään, se on "karhu".
Suoritus: Rivillä olevat opiskelijat huutavat "juokse, siedät". Karhu jättää paikkansa ja seuraa sinua (hänen kollegoitaan). Nämä yrittävät kuitenkin juosta sille puolelle, missä karhu oli, kiinni jäämättä. Karhu saa kiinni nallekarhuista, jotka auttavat karhua kiinni.
26 - PALLO KESKUKSEEN
Ikä: 8 vuotta eteenpäin
Erityiset tavoitteet: ketteryys, näppäryys, refleksi
MATERIAALI: Pallo
SIJAINTI: Tuomioistuin, nurmikko
Muodostus: 2 samankeskistä ympyrää
Organisaatio: keskipiirin opiskelijat ovat # 1 ja ulkopuoliset # 2. pallo keskellä
Toteutus: signaalilla numerot 2 kulkevat ympyrässä, ja kun he saavuttavat parinsa, he kulkevat kumppanin jalkojen välillä ja yrittävät tarttua palloon. Saamasi saa 5 pistettä ja vaihtaa paikkaa.
27 - PALLO 4 KULMAAN
Ikä: 7-9-vuotias
Erityiset tavoitteet: Motorinen taito, joukkuehenki, refleksi
MATERIAALI: Tennispallo - mieluiten
SIJAINTI: Tuomioistuin
Muodostus: 2 saraketta
Organisaatio: 2 opiskelijaa jokaisesta joukkueesta kentän nurkissa
Toteutus: opettaja aloittaa ilmoituksen saatuaan kentän keskeltä ja heittää pallon ilmaan. avaa kaksi vastustajaa. He vaihtavat kortteja kentällä hajallaan olevien joukkuetoveriensa välillä. Lasket pisteet aina, kun pallo saavuttaa joukkuetoverisi kädet.
28 - TUOLIEN TANSSI
Ikä: Kaikki
Erityiset tavoitteet: Huomio, ketteryys
MATERIAALI: Tuoli, nauhuri
SIJAINTI: Ulkona, oleskelutila
Kokoonpano: tuolit riveissä pareittain, taaksepäin
Organisaatio: tuolien määrä on pienempi kuin osallistujien määrä
Toteutus: musiikin äänen mukaan opiskelijat kävelevät tuolien ympärillä. Kun tämä loppuu, kaikki yrittävät istua. Mikä jäljellä on, tulee ulos ja tuoli poistetaan. Viimeinen istuva voittaa.
29 - KROKETTI
Ikä: 8 vuotta eteenpäin
Erityiset tavoitteet: ketteryys, näppäryys, huomio
SIJAINTI: Tuomioistuin, nurmikko
Muodostus: 2 saraketta
Organisaatio: kaksi saraketta vastakkain kentän päissä ovat joukkueet A ja B. sarakkeiden välissä on 8 opiskelijaa, joilla on suuri sivuttainen etäisyys.
Suoritus: signaalilla jokaisen joukkueen 1. opiskelijan on kuljettava kumppanin jalkojen välillä siksak-kuvauksella. He palauttavat sarakkeen jättäen seuraavat. Joukkue, joka suorittaa tehtävän ensin, voittaa.
30 - Kolmas muutos
Ikä: 7 vuotta eteenpäin
Erityistavoitteet: Tasapaino, näppäryys ja refleksi
SIJAINTI: Tuomioistuin
Muodostus: ympyrä
Organisaatio: Opiskelijat numeroitiin 3: sta 3: een, yksi seisoi yksin ympyrän keskellä.
Suoritus: signaalilla sanotaan yksi kolmesta numerosta (1, 2, 3), ja kaikkien soitettua numeroa vastaavien oppilaiden on vaihdettava nopeasti toisiaan. Tämän liikkeen aikana keskuksessa olevan opiskelijan on oltava yksi istuimista. Kuka ei pääse paikkaan, lähtee ja menee keskustaan.
31 - JALKAPALLO KÄSIIN
Ikä: 10 vuotta vanha
SUKUPUOLI: Molemmat
Erityistavoitteet: Paranna käsityötä ja vartalon työtä - noudata sääntöjä ja lakeja
MATERIAALI: Pallo
SIJAINTI: Tuomioistuin
Kokoonpano: vapaa - 2 joukkuetta
Organisaatio: vapaa - keskustan opettaja tekee sen, pallo korkea.
Toteutus: jokainen joukkue etsii vain koskettavia, pisteyttäviä. He eivät voi tarttua tai ajaa. Peli on aina tavaratilan ollessa taipuisa. Eniten maaleja tehnyt joukkue voittaa.
32 - Sarakkeen juoksu
Ikä: 7 vuotta eteenpäin
Erityiset tavoitteet: Kyky juosta ryhmässä, ketteryys, nopeus
SIJAINTI: Piha, piha
Muodostus: sarakkeet
Organisaatio: 2 pylvästä lähtöviivan edessä, istuma-asennossa
Toteutus: ”jo” signaalilla opiskelijat juoksevat tiettyyn paikkaan. Viimeinen asetetaan neljälle tuelle ja muut palaavat hyppäämällä sen yli. Kolonnin, joka on ensimmäisenä lähtökohdassa hiljaa, on voittaja.
33 - SAAPAA HUIVI
Ikä: 7 vuotta eteenpäin
Erityiset tavoitteet: ketteryys, näppäryys
MATERIAALI: Huivi
SIJAINTI: Tuomioistuin
Muodostus: riveissä
Organisaatio: kaksi riviä, jotka on numeroitu vastakkain, erotettu noin 10 metrillä
Suoritus: opettaja soittaa numeroon. Soitettua numeroa vastaavien opiskelijoiden tulisi juosta keskustaan yrittäen ottaa nenäliina mukanaan. Jos vastustaja ei kosketa sinua, joukkueellasi on kaksi pistettä, jos koskettaa, heillä on vain 1 piste. Joukkue, joka saa eniten pisteitä tiettynä aikana tai joka saavuttaa tietyn pisteen ensimmäisessä, voittaa.
34 - KAKSOISKILPAILU
Ikä: molemmat
Erityiset tavoitteet: Nopeus, ketteryys
MATERIAALI: Pallot
SIJAINTI: Ulkona
Muodostus: sarakkeet
Organisaatio: yksi pallo sijoitetaan jokaisen sarakkeen eteen 7 m etäisyydelle, opiskelijat lähtöviivan takana.
Toteutus: Jokaisen rivin 1. oppilas juoksuessaan kiertää pallon ympäri, palaa paikoilleen, ottaa toisen kädestä, juoksevat pallon ympäri ja palaavat lähtöpisteeseen. Ensimmäinen on pylväänsä takana, kun taas toinen ottaa kolmannen kädestä toistaen kurssin. Kunnes kaikki ovat juoksleet 2-2. joukkueen, joka suorittaa kurssin 1. sijalla, voitetaan.
35 - KETJUYRITYKSET
Ikä: 10 vuotta vanha
Erityiset tavoitteet: Nopeus ja ketteryys
SIJAINTI: Tuomioistuin, nurmikko
Muodostus: ympyrät
Organisaatio: Ympyrät A ja B noin 3-5 metrin päässä toisistaan. Opiskelijat käsi kädessä (jokaisesta ympyrästä). Piirin A opiskelijoiden pari on ympyrässä B ja päinvastoin.
Toteutus: Kädestä kiinni pitävät opiskelijat liikkuvat hyppäämällä. Signaalin saatuaan kaksi ympyrää liukenee, kun jokainen opiskelija etsii kumppaniaan ja molemmat ottavat kyykkyasennon. Viimeinen tapaava pari maksaa lahjan.
36 - RYHMIEN TUNNISTAMINEN
Ikä: 6 vuotta eteenpäin
Erityiset tavoitteet: Nopeus, havaitseminen, nopea reaktio, huomio
SIJAINTI: Ulkona
Koulutus: ilmainen
Organisaatio: eläimen nimen sanominen jokaisen henkilön korvaan
Toteutus: signaalista saman ryhmän henkilöt tunnistavat itsensä kyseisen eläimen äänillä.
37 - Kuka kävelee nopeammin?
Ikä: 10 vuotta vanha
Erityistavoitteet: Taitavuus ja nopeus
SIJAINTI: Piha tai piha
Muodostus: sarakkeet
Organisaatio: 2 pylvästä, jotka ovat merkittyjen viivojen takana, metrin päässä toisistaan.
Toteutus: kun opettaja sanoo kohteen tai paikan nimen, oppilaat nousevat ylös ja kävelevät nopeasti (urheilullinen kävely) koskettavat mitä kädellä pyydetään ja palaavat lähtöasentoon.
38 - KOIRAN TALO
Ikä: 8 vuotta vanha
Erityistavoitteet: Nopeus ja huomio
Muodostus: ympyrät
Organisaatio: Opiskelijat muodostavat 2 samankeskistä ympyrää, ulkopuolelta vielä yhden opiskelijan. Ympyrät menevät vastakkaiseen suuntaan.
Toteutus: kun kaksi ympyrää pysähtyy, oppilaat levittävät jalkansa ja takana olevat panevat päänsä edessään olevien jalkojen väliin. Loput opiskelija maksaa lahjan lopussa.
39 - PÄÄSAALISARJA
Ikä: 8 vuotta vanha
Erityiset tavoitteet: oivallus
SIJAINTI: Piha
Muodostus: sarakkeet
Organisaatio: seisova, vähintään 2 saraketta, kollegan vyötärön pitäminen edessä
Suoritus: sarakkeen ensimmäiset opiskelijat yrittävät signaalin jälkeen saada kiinni viimeisen (hännän), eivätkä he anna heidän väistää. He eivät voi rikkoa sarakkeita. Sarake, joka onnistuu saamaan hännän kiinni, voittaa viimeisen.
40 - BLINK
Ikä: 9 vuotta eteenpäin
Erityiset tavoitteet: Kyky kommunikoida signaalien kautta, huomio, reaktionopeus
MATERIAALI: Tuolit
Muodostus: ympyrä
Organisaatio: ympyröissä on useita tuoleja, jokaisessa istuu opiskelija. Jokaisen tuolin takana on toinen kollega, jonka kädet ovat tuolin takana
Toteutus: Opastuksen jälkeen opiskelija ilman kumppania vilkkuu istuvan istuimen kohdalla, joka yrittää siirtyä vilkkuvan tuoliksi, ja heidän poistumisensa estetään, jos sitä kosketetaan hartioille. Jos jätät tuolin, peli jatkuu.
41 - KOKADA
Ikä: Kaikki
Erityiset tavoitteet: Manuaalinen taito, refleksi, ryhmähenki
MATERIAALI: Nauhat, pallot
SIJAINTI: Tuomioistuin, nurmikko
Muodostus: 2 samankeskistä ympyrää
Organisaatio: 2–2 edessä, 2 opiskelijalla pallo
Toteutus: siksak palloa joukkuetovereillesi. Kun olet saavuttanut lähtöpisteen, pisteytä piste. (Kaksi ympyrää on numeroitu, leikattu siten, että parilliset luvut ovat sisällä ja parittomat ovat ulkona, pallo välitetään joukkuetovereille.)
42 - KUUMA PERUNA
Ikä: 7 vuotta eteenpäin
Erityiset tavoitteet: Liikkeen nopeus, visio
MATERIAALI: Huivi
SIJAINTI: Tuomioistuin, patio, olohuone
Muodostus: ympyrä
Organisaatio: solmit solmion nenäliina, josta tulee toisen kuuma peruna. Opiskelijat istuvat ympyrässä, yksi seisoo keskellä.
Suoritus: signaalilla ympyrän opiskelija heittää kuuman perunan toiselle ja niin edelleen. Niin kauan kuin he tekevät sen mahdollisimman nopeasti, keskellä oleva yrittää saada sen kiinni. Jos hän onnistuu, hän vaihtaa paikkaa opiskelijan kanssa.
43 - RISTIKUULA
Ikä: 7-9-vuotias
Erityiset tavoitteet: Motorinen taito, joukkuehenki, refleksi.
MATERIAALI: Bändit ja lääkepallo (raskas pallo)
SIJAINTI: Piha, piha
Muodostus: riveissä
Organisaatio: 2 - 2 kasvokkain. Yhden rivin vastustajat sijoitetaan toisen riviin.
Toteutus: signaalilla syöttää siksak-pallon toisen rivin joukkuetovereille. Pallo menee ja tulee takaisin. Saapuessaan lähtöpiste merkitsee aloituskohdan. Joukkue, jolla on eniten pisteitä tiettynä aikana, voittaa.
44 - Etsitään paria
Ikä: 8 vuotta vanha
Erityiset tavoitteet: Huomio ja ketteryys
SIJAINTI: Tuomioistuin ja nurmikko
Muodostus: samankeskiset ympyrät
Suoritus: kaksi samankeskistä ympyrää, jossa keskellä olevat opiskelijat juoksevat oikealle ja ulkopuolella olevat juoksevat vasemmalle. Sisäpiirissä on yksi oppilas vähemmän kuin ulommassa ja he pitävät käsiään. Jäljellä oleva maksaa lahjan.
45 - PETKI, heittää
Ikä: Noin 9-vuotias
Erityiset tavoitteet: Huomio ja keskittyminen
MATERIAALI: Pallo
SIJAINTI: Tuomioistuin ja patio
Muodostus: puoliympyrä
Organisaatio: opiskelijat puoliympyrässä kädet ristissä, toinen heistä on keskellä ja pitää pallon.
Toteutus: Keskusopiskelija heittää pallon ilmoituksesta joukkuetoverilleen. Viimeksi mainitun pitäisi saada hänet kiinni, mutta jos se on vain virhe, hän ei pysty avaamaan käsiään. Pitämällä palloa hän palauttaa sen keskelle, joka voi myös väistää sitä. Pallon pudottanut tai kädet ylittävä opiskelija on viimeinen. Kun keskuksessa oleva opiskelija tekee virheen, hänet korvataan puoliympyrän ensimmäisellä.
46 - KASVONTA
Ikä: 8 vuotta eteenpäin
Erityiset tavoitteet: Sosiaalisuus kollegoiden keskuudessa, reaktionopeus, pohdinta
SIJAINTI: Piha, piha
Muodostus: samankeskiset ympyrät
Organisaatio: opiskelijat piireissä, 2–2 yksi keskellä
Toteutus: keskellä oleva opiskelija sanoo: kasvotusten, olkapäät, edestä eteen, taaksepäin... vaihto. Opiskelijat pareittain suorittavat tilauksen, joka annetaan, kun keskus sanoo: "muutos". Keskiympyrässä olevat vaihtavat ja käskyn antaja pyrkii asettamaan itsensä toverinsa tilalle.
47 - Sieppaamolentokone
Ikä: 7 vuotta eteenpäin
SUKUPUOLI: Molemmat
Erityiset tavoitteet: Tasapaino, aktiivinen voima, jäljitelmä
SIJAINTI: Tuomioistuin ja nurmikko
Koulutus: ilmainen
Organisaatio: opiskelijat vapaasti kentällä. Yksi heistä on tarttuja ja ottaa asennon nostamalla ylöspäin nousevat kädet matkimaan tasoa.
Suoritus: pyydettäessä kiinni ottavan oppilaan on kosketettava kumppaneitaan ja välttääkseen kiinni jäämisen, he seisovat yhdellä jalalla kädet ylöspäin nostettuna.
48 - Vartijan pallo
Ikä: 8 vuotta eteenpäin
Erityiset tavoitteet: ketteryys, nopeus
MATERIAALI: Pallo
SIJAINTI: Tuomioistuin
Muodostus: ympyrä
Organisaatio: ympyrässä olevat opiskelijat keskellä palloa
Suoritus: keskellä oleva heittää pallon signaalin kohdalla yhdelle ympyrästä, jonka täytyy sijoittaa pallo nopeasti keskelle ja mennä sen jälkeen. Jos onnistut saamaan sen kiinni, se siirtyy keskelle ja aloittaa pelin uudelleen. Juosta vain ympyrän sisään.
49 - JÄSENPELI
Ikä: 9 eteenpäin
Erityiset tavoitteet: Liikkeiden synkronointi, huomio, tilausten tarkkailu
MATERIAALI: Hiekkasäkki
SIJAINTI: patio, nurmikko
Muodostus: kaksi riviä vastakkain, 2 m toisistaan, kaikki varustettu pienillä hiekkasäkkeillä. Opiskelijat, jotka kohtaavat toisiaan, ovat kumppaneita.
Organisaatio:
Toteutus: Heidän on ilmoituksen mukaan vaihdettava heittämällä laukut tottelemalla annettuja käskyjä: yhdellä kädellä, kahdella, oikealla ja vasemmalla. Kun toinen kumppaneista pudottaa heitetyn esineen maahan, molempien on lähdettävä pelistä. Linjalla olevat voittavat tietyn ajan kuluttua.
50 - Sanomalehtien maaliskuu
Ikä: 7 vuotta eteenpäin
Erityistavoitteet: Joustavuus, liikkeen koordinointi
MATERIAALI: Sanomalehtiarkit
SIJAINTI: Tuomioistuin, patio, nurmikko
Muodostus: riveissä
Organisaatio: riveissä lähtöviivalla, 2 arkkia sanomalehteä, astumalla toisen päälle ja pitämällä kiinni toisesta. Lähtölinjan rinnalla maalilinjaa vaihdetaan noin 10 m ensimmäisestä.
Toteutus: Opastuksen jälkeen opiskelijat asettavat lattialle edessään rivin sanomalehtiä, jota he pitävät ja kulkevat sen yli. Sitten he poimivat jäljelle jääneen arkin, asettavat sen edessään ja toistavat edellisen toiminnon. Joten peli jatkuu, kulkee vuorotellen yhden arkin yli toisen radan loppuun asti. Opiskelija, joka saavuttaa maalilinjan ensimmäisenä, voittaa.
51 - HAVAINPALLO
Ikä: 7 vuotta eteenpäin
Erityiset tavoitteet: Nopea reagointi
MATERIAALI: Pallo
SIJAINTI: Nurmikko, patio
Muodostus: ympyrä
Organisaatio: ympyröissä, jalat erillään ja kädet polvissa, pallon hallussa
Toteutus: signaalin saatuaan keskellä oleva opiskelija heittää pallon toiselle joukkuetoverille ja saa sen siirtymään jalkojen väliin. Tämä yrittää estää pallon kulkemisen käsillään. Jos pallo ohittaa, tämä opiskelija lähtee ympyrästä.
52- VIESTIN LÄHETTÄMINEN
Ikä: Kaikki
Erityiset tavoitteet: Selvitä arvoituksia, ovela
Muodostus: 3 riviä
Organisaatio: 2 riviä vastakkain, yksi kentän kummassakin päässä, muodostaen joukkueen A. Heidän joukossaan keskellä, riveissä, joukkue B. opettaja antaa palapelin yhdelle joukkueen A riveistä. Nämä kaikki (A1) tietävät sananlaskun
Suoritus: signaalilla rivi A1 yrittää lähettää A2: lle sananlaskun, jota tiimi B estää.
53 - PALLO Ympyrässä
Ikä: 7 vuotta eteenpäin
Erityiset tavoitteet: ketteryys, rehellisyys, reaktionopeus
MATERIAALI: Pallot
SIJAINTI: Tuomioistuin ja patio
Muodostus: Piirit
Organisaatio: kaksi ympyrää 3 metrin päässä toisistaan. Jokaisesta ympyrästä nimetään yksi opiskelija aloittelijaksi, pallo kädessä
Toteutus: ilmoituksen saatuaan aloittavat opiskelijat välittävät pallon vasemmalla olevalle luokkatoverille, joka jatkaa vaiheita. Kun pallo saavuttaa aloittelijan uudelleen, pisteytetään: Ympyrä, joka saa ensin 10 pistettä, voittaa.
Ajattelemme aina helpottaa sinua, päätimme tehdä kaikki "Lasten pelit ja dynamiikka" näkyy ladattuna PDF-muodossa. Lataa seuraava linkki PDF-muodossa:
Tilaa sähköpostilistamme ja saat mielenkiintoisia tietoja ja päivityksiä postilaatikkoosi
Kiitos ilmoittautumisesta.
