MONIKOULUTUSKOULUTUS

Koulutuksen monistustoiminta on aina haaste opettajille, joiden on opetettava, ja lapsille, joiden on opittava. Siksi jokaisen lapsen oppiminen vaatii kärsivällisyyttä, aikaa ja ymmärrystä, koska jokaisella lapsella on tietty aika oppia ja sopeutua uusiin asioihin.

Kehitä aktiviteetteja, joihin lapsilla voi olla enemmän yhteyksiä, alkaen hedelmien laskemisesta ja sitten numeroiden korvaamisesta.

Musiikkia ja numeroa sisältävät toiminnot auttavat ja auttavat myös lapsen oppimisessa, että kun hän laulaa kappaletta, hän muistaa numerot helposti.

Ennen kertolaskujen aloittamista on tärkeää, että lapsi tietää kaikki numerot, varsinkin kun numerot ovat suuria.

Tulostustoimintoja, kuten kertotaulukoita, ristisanatehtäviä, tuotejahtia, voi esiintyä muilla keinoilla, kuten kello, ajan oppiminen voidaan sisällyttää kertomuksiin.

Hyvän työn saaminen hyvä opiskelija pystyy ymmärtämään, tunnistamaan erilaisia ​​kertomisen, käytön ideoita menettelyt vaihtelivat päätöslauselmissa, kehittävät toimintoja, jotka pääasiassa ovat vuorovaikutusta, yhteistyötä ja vaihtoa ryhmäkokemuksia.

Ilmeisesti tällaisten aktiviteettien tulisi olla lasten ulottuvilla ikä tämän tyyppiselle opetukselle, koska silloin lapsi voi olla peloissaan ja tuntea epäpätevä.

Kaksinumeroiset numerot

Vie opiskelijat tietokonehuoneeseen kehittämään tietokonepelejä, joihin liittyy kertolasku se auttaa myös niin teknologisessa maailmassa, että lapset ovat innostuneempia peleistä, joihin liittyy laskenta.

On mielenkiintoista antaa lapselle kirjallinen tai painettu kertolasku, koska hän voi viedä sen kotiin ja opiskella tai pyytää vanhemmiltaan apua oppimisprosessissa, jos tämä työ voi tehdä lapsesta ja opiskelijasta helpompaa, tai jos se on vielä helpompaa, voit liittää kertotaulukon muistikirjaan, jota hän käyttää toistuvasti eikä unohda Talo.