Portugalilainen toiminta, joka on suunnattu peruskoulun kuudennen vuoden opiskelijoille, puhuttelee substantiivit. Analysoidaan niitä tekstissä kala vedestä? Voit tehdä sen vastaamalla ehdotettuihin kysymyksiin!
Voit ladata tämän portugalin kielen toiminnon muokattavaan Word-malliin, joka on valmis tulostettavaksi PDF-muodossa, sekä toiminnon ja vastaukset.
Lataa tämä portugalilainen harjoitus osoitteesta:
KOULU: PÄIVÄMÄÄRÄ:
PROF: LUOKKA:
NIMI:
Lukea:
Kun ajattelemme lepakoita ja pöllöjä, yhdistämme pian nämä eläimet heidän yöllisiin tapoihinsa, eikö niin? Tiedä sitten, että Australiassa asuva kettulepakko ja täällä Brasiliassa asuu kaivava pöllö uivat tätä virtausta vastaan! Kettulepakko tekee kaiken päiväsaikaan ja pitää sen yöllä vain nukkuakseen, kun taas kaivava pöllö, vaikka sillä on toimintaa myös yöllä, tekee suurimman osan asioista päivällä.
"Ciência Hoje das Crianças" -lehti. Painos 206.
Saatavilla: .
Kysymys 1 - Sanat "lepakko" ja "pöllöt" ovat substantiivit, koska:
( ) nimeä olentoja.
( ) kuvaavat olentoja.
( ) ilmaisee olentojen toimia.
Kysymys 2 - Korosta seuraavat oikeat substantiivit:
"No, tiedäpä, että Australiassa asuva kettulepakko ja täällä Brasiliassa asusteleva pöllö uivat tätä virtausta vastaan!"
Kysymys 3 - Tekstissä on kaksi yhdistelmäsubstantiivia, eli niiden muodostuksessa on useampi kuin yksi elementti. Tunnista ne:
Kysymys 4 - Substantiivia "ketju" käytettiin tekstissä merkityksellä:
( ) konnotatiivista.
( ) merkitsevä.
( ) konnotatiivinen ja denotatiivinen.
Kysymys 5 - Katsella:
”[…] vaikka on toimintaa myös yöllä, tee useimmat asioita päivän aikana."
Korostetut substantiivit ovat yhteisiä:
( ) sukupuoli.
( ) numero.
( ) sukupuoli ja numero.
Kirjailija: Denyse Lage Fonseca
Valmistunut kielistä ja erikoistunut etäopetukseen.
