Activité mathématique: Problèmes avec le système monétaire

Activité de mathématiques, destinée aux élèves de la quatrième année du primaire, avec des situations-problèmes impliquant le système monétaire.

Vous pouvez télécharger cette activité mathématique dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.

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• Mot: Activité de mathématiques: Problèmes avec le système monétaire – 4e année – Modèle modifiable
• PDF: Activité mathématique: Problèmes avec le système monétaire – 4e année – Imprimable
• Modèle:Activité mathématique: Problèmes avec le système monétaire – 4e année – Avec réponse

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Problèmes avec le système monétaire

1) Joan a acheté une basket. Il a donné 17,00 R$ en acompte, 12,00 R$ pour le 1er versement et 12,00 R$ pour le 2ème. Combien avez-vous payé pour des baskets ?
UNE.

2) Pedro a acheté un chapeau pour 45,00 R$. Combien devrait-il vendre pour un bénéfice de 15,00 $ ?
UNE.

3) Ricardo a payé 100,00 R$ pour un achat d'un montant de 76,00 R$. Il a facilité le changement en donnant encore 6,00 R$. Combien as-tu récupéré ?
UNE.

4) Marcela a acheté un collier pour 29,99 R$. Revendu pour 24,99 R$. A-t-elle fait un profit ou une perte? Combien?
UNE.

5) Jessica a dépensé 64,00 R$ pour acheter un manteau et 35,00 R$ pour acheter un chemisier. J'ai acheté une robe qui a coûté 15,00 R$ de plus que le chemisier. Combien Jessica a-t-elle dépensé ?
UNE.

Par Camila Farias.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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