Interprétation du texte: Le chien et les puces

Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Le chien et les puces.

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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

le chien et les puces

Nanu est un vieux chien. Sa fourrure est habitée depuis longtemps par trois puces: Luisa, Lisa et Lili. Encore et encore, il se gratte, essayant en vain d'expulser les indésirables.
Allongées au soleil, sur l'herbe fraîche, Luisa, Lisa et Lili s'agitent.
– Ce chien n'est-il pas un peu fini? – dit Louise.
- Quoi? Tu vis dans ma fourrure, ma puce, et tu ne me laisses pas dormir! - Nanu marmonne.

– Désolé, mais je suis une puce et je vis de chiens !
Au même moment, le propriétaire de Nanu s'approche :
– Ce chien doit avoir des puces – dit-il – vient Nanu, pour le bain !
Mais Nanu s'enfuit.

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Qui a longtemps vécu dans la fourrure de Nanu ?
UNE.

3) Quand Nanu s'étend au soleil, comment vont les puces ?
UNE.

4) Que dit Luisa aux autres puces ?
UNE.

5) Quand la propriétaire de Nanu s'approche, que remarque-t-elle ?
UNE.

6) Où le propriétaire de Nanu veut-il l'emmener ?
UNE.

Par Hélia Higa.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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