Activité d'interprétation de texte, adaptée aux élèves de 8e année, à travers laquelle diverses compétences de lecture sont développées. Le texte en question nous parle du gracieux livre Tabby et Swallow de Sinha, écrit par Jorge Amado.
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Lisez le texte ci-dessous, qui nous parle d'un livre écrit par Jorge Amado :
Le tempérament du tabby n'était pas le meilleur. Sa réputation de fauteur de troubles était telle que lorsqu'il apparaissait dans le parc, tout le monde s'enfuyait: la poule carijó, le révérend perroquet, le canard noir, la patte blanche, mama sabiá, les pigeons, les chiens. Même les fleurs se sont fermées sur son chemin. En découvrant que tous les animaux avaient peur de lui, le chat a été dévasté. Mais il reprend bientôt son indifférence habituelle, car il ne se soucie pas des autres.
Ce qu'il ne savait pas, c'est qu'il y avait quelqu'un qui n'avait pas le moins du monde peur de lui: l'hirondelle de Sinha. Un jour de printemps, la chatte se rend compte qu'elle est la seule à ne pas s'être enfuie lorsqu'il s'est présenté. L'hirondelle justifie son courage: elle vole, lui non. Depuis ce jour, l'amitié entre les deux s'est approfondie, et en automne les animaux voient le chat avec des yeux différents, pensant peut-être qu'il n'est pas si mauvais et dangereux, puisqu'il a passé tout le printemps et l'été sans gâcher.
Pendant ce temps, même sonnet le chat a écrit. Et il avoua à l'hirondelle: « Si je n'étais pas un chat, je te demanderais de m'épouser… ». Mais l'amour entre les deux est interdit, non seulement parce que le chat est regardé avec méfiance, mais aussi parce que l'hirondelle est fiancée au rossignol.
Avec un grand lyrisme, l'histoire de l'amour d'un mauvais chat pour une adorable hirondelle prend ici le ton légendaire des contes pour enfants et adolescents. En plus de se transformer en un cas improbable de passion, le récit montre comment deux créatures très différentes peuvent non seulement coexister en paix, mais aussi changer notre façon de voir le monde.
« Compagnie des Lettres ». Disponible en: http://www.jorgeamado.com.br.
Consulté le: 19/07/16.
Question 1 - Le but du texte est:
a) divulguer
b) divertir
c) informer
d) instruire
Question 2 - Le point culminant de l'histoire est enregistré dans:
a) « Sa réputation de fauteur de troubles était telle que, lorsqu'il apparaissait dans le parc, tout le monde s'enfuyait […] »
b) "En découvrant que tous les animaux avaient peur de lui, le chat était dévasté."
c) « […] il y avait quelqu'un qui n'avait même pas un peu peur de lui: l'hirondelle de Sinha.
d) « […] l'amour entre les deux est interdit […] »
Question 3 - Identifiez le passage qui contient une critique du livre :
a) "Le tempérament du chat tigré n'était pas le meilleur."
b) "Mais il reprend vite son indifférence habituelle, car il ne se soucie pas des autres."
c) "L'hirondelle justifie son courage: elle vole, pas lui."
d) « Avec beaucoup de lyrisme, l'histoire de l'amour d'un mauvais chat pour une adorable hirondelle […] »
Question 4 - La référence au chat tigré se fait par un pronom personnel en :
a) "Même les fleurs se sont fermées sur son chemin."
b) « En découvrant que tous les animaux avaient peur de lui […] »
c) « Ce qu'il ne savait pas, c'est qu'il y avait quelqu'un qui n'avait pas […] »
d) « […] la chatte se rend compte qu'elle est la seule à ne pas s'être enfuie […] »
Question 5 - « Si je n'étais pas un chat, je te demanderais de m'épouser… ». Dans cette partie, l'utilisation du mode est perçue :
a) indicatif
b) impératif affirmatif
c) impératif négatif
d) subjonctif
Question 6 – Dans "[…] mais aussi car l'hirondelle est promise au rossignol. », la conjonction soulignée indique :
a) l'adversité
b) état
c) addition
d) justification
Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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