activité de interprétation de texte, destiné aux élèves des troisième et quatrième années du primaire, avec des questions basées sur le texte Une juste division.
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Ladybug Clara était très travailleuse et c'est pourquoi ses sœurs lui ont laissé faire toutes les tâches ménagères. Clara lavait, repassait et cuisinait pendant que ses sœurs se promenaient dans le jardin.
Un jour, Clara est tombée malade et n'a pas pu faire ses corvées. Ses sœurs ont dû tout faire et se sont rendues compte qu'elles n'avaient pas le temps d'aller se promener.
Sur ce, ils ont décidé de partager les devoirs pour qu'ils puissent s'amuser tous les trois. Ils avaient tous très envie d'aller au bal de printemps, qui devait avoir lieu dans quelques jours.
Clara rêvait du jour du bal, mais elle était très timide et ne parlait qu'à ses sœurs. Elle se demandait comment elle se comporterait lors d'une soirée avec autant d'invités.
Quand le grand jour arriva, Clara reprit courage, enfila une belle robe et alla au bal avec ses sœurs. Arrivés sur place, tout le monde trouva la robe de la coccinelle la plus belle de la fête et s'approcha d'elle pour lui parler. Clara laissait sa timidité de côté et, lorsqu'elle s'en rendit compte, elle parlait déjà à tout le monde au bal.
180 histoires à apprécier.
Editeur: Ciranda Cultural.
1) Quel est le titre du texte ?
UN:
2) Combien de paragraphes y a-t-il dans le texte ?
UN:
3) Qui sont les personnages de l'histoire ?
UN:
4) Qu'est-ce que Clara a fait ?
UN:
5) Que s'est-il passé quand Clara est tombée malade ?
UN:
6) Qu'est-ce que les sœurs ont remarqué en faisant le ménage ?
UN:
7) Qu'ont-ils décidé de faire pour que tout le monde aille au bal du printemps ?
UN:
8) Qu'est-ce que Clara a pensé du bal ?
UN:
9) Comment était la danse pour Clara ?
UN:
10) Faites une illustration de l'histoire :
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