Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte: Journée pour fantasmer.
Cette activité de compréhension de lecture est disponible en téléchargement dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.
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Il a plu toute la journée, et Zig et Zag sont à terre. Maman Zebra a une idée.
– Pourquoi n'irais-tu pas explorer le grenier? – suggère-t-elle en souriant. – Essayez d'ouvrir le vieux coffre près de la fenêtre. Vous pouvez jouer avec tout ce que vous y trouvez.
En quelques secondes, ils sont dans le grenier. La pluie tombe sur le toit, juste au-dessus de leurs têtes.
La poitrine est pleine de beaux vêtements pour que les sœurs s'habillent! En quelques instants, ils en retirent toutes sortes de choses.
– Regardez ces robes! - S'exclame Zig, en tenant un en l'air pour voir s'il convient. Ça fera.
- Et voyez! Chapeaux, capes, bottes… et parasols décorés! - Soupire Zag.
On en trouve plus en bas: couronnes, châles, gants et bijoux scintillants.
- Wow! s'exclame Zag en essayant un costume rouge – Ruby, cape noire et longs gants noirs.
- Je suis une reine! s'exclame Zig, tournant dans sa couronne, sa tenue de fête jaune vif et ses talons hauts qui se balancent.
Ils se regardent dans un miroir poussiéreux dans un coin. Zig soupire :
– Quel trésor, même s'il ne vient pas des pirates !
1) Quel est le titre du texte ?
UNE.
2) Il a plu toute la journée, et Zig et Zag sont découragés. Quelle idée Maman Zebra a-t-elle eue ?
UNE.
3) Que dit maman qui les fait aller au grenier en quelques secondes ?
UNE.
4) Que trouvent les jumeaux lorsqu'ils ouvrent le coffre ?
UNE.
5) Ils trouvent plus de choses en arrière-plan. Quelle?
UNE.
6) Comment Zig se sent-elle en train de courir dans sa couronne, sa tenue de fête jaune pailletée et ses talons hauts ?
UNE.
7) Ils se regardent dans un miroir poussiéreux dans un coin. Que soupire Zig ?
UNE.
Par Hélia Higa.
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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