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Activité en portugais: questions sur la voix active et passive

L'activité portugaise, destinée aux élèves de 9e année, propose l'étude de voix active et passive, à travers un texte sur le livre Au royaume de la bouche fermée, écrit par Lízia Porto.

Vous pouvez télécharger cette activité en langue portugaise dans un modèle Word éditable, prêt à imprimer en PDF ainsi que l'activité terminée.

Téléchargez cette activité en portugais sur :

  • Mot: Activité portugaise: Questions sur la voix active et passive – 9e année – Modèle modifiable
  • PDF: Activité portugaise: Questions sur la voix active et passive – 9e année – Prêt à imprimer
  • Modèle: Activité portugaise: Questions sur la voix active et passive – 9e année – Avec réponses

ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

Lisez ce texte qui nous parle du livre « No Reino da Boca Fechada », écrit par Lízia Porto :

Dans le livre, les formes de communication sont explorées de manière ludique. Le récit se déroule dans un royaume imaginaire, où les mots sont conservés dans des coffres et valent une fortune. Mais lorsque les coffres sont ouverts, un nouveau monde de sens se révèle aux personnages.

Dans cet ouvrage, le lecteur est invité à explorer le sens des mots, avec sensibilité et humour. Dans ce monde magique, tout est possible et palpable, et les illustrations révèlent cette plasticité, car elles matérialisent les significations attribuées à chaque mot sorti du tronc. L'œuvre traite également de la relation d'amitié entre un vieil homme et un garçon. Il restera certainement dans la mémoire des lecteurs, et chacun gardera le mot « saudade » dans le tiroir de son cœur.

Disponible en: .

Des questions

Question 1 - Le but de celui qui a écrit le texte est :

Question 2 - Enregistrez l'utilisation de la voix passive dans la phrase :

a) "Dans le livre, les formes de communication sont explorées de manière ludique."

b) « Le récit se déroule dans un royaume imaginaire […] »

c) « […] tout est possible et palpable […] »

d) "L'œuvre traite également de la relation d'amitié entre un vieil homme et un garçon."

Question 3 - Passez la phrase marquée dans la question précédente à la voix active :

Question 4 – Transmettez les prières suivantes à la voix passive :

a) « […] les illustrations révèlent cette plasticité […] »

b) « […] tout le monde gardera le mot « saudade » dans le tiroir de son cœur. »

Question 5 - Identifiez le passage qui présente l'utilisation de la voix active :

a) « Mais quand les coffres sont ouverts […] »

b) "[…] un nouveau monde de sens est révélé aux personnages."

c) « Dans cet ouvrage, les lecteurs sont invités à explorer le sens des mots […] »

d) "L'œuvre traite également de la relation d'amitié entre un vieil homme et un garçon."

Par Denyse Lage Fonseca – Diplômée en Langues et spécialiste de l'enseignement à distance.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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