Activité d'interprétation de texte proposée aux élèves de deuxième ou troisième année du primaire, le texte utilisé dans cette activité est « Y aura-t-il de l'eau quand on sera vieux? ».
Cette interprétation de texte est disponible en téléchargement en PDF (prêt à imprimer), en modèle Word (qui peut être modifié) ainsi que l'activité répondue.
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MON AMI MARCOS EST TRÈS INQUIET. C'EST QU'IL A LIRE QUE, LA MANIÈRE QUE NOUS TRAITONS L'EAU SUR LA PLANÈTE, IL PEUT ÊTRE QUE DANS L'AVENIR, QUAND ELLE DEVRAIT VIEILLIR, IL N'EXISTE PLUS DE GOUTTE D'EAU.
D'EAU PROPRE, AU MOINS…
JE NE COMPRENDS PAS BEAUCOUP À CE SUJET, MAIS JE PENSE QU'IL EST RAISONNABLE D'ÊTRE PRÉOCCUPÉ.
AVEZ-VOUS DÉJÀ MARCHÉ PAR LÀ ET VOYEZ COMMENT LES GENS GASPILLENT L'EAU ?
BONASSI, FERNAND. LA VIE DES GENS. BELO HORIZONTE. FORMAT: 1999, PG. 19 (PARTIE).
1) QUEL EST LE TITRE DU TEXTE ?
R.:
2) QUI EST L'AUTEUR ?
R. :
3) COMBIEN DE PARAGRAPHES Y A-T-IL DANS LE TEXTE ?
R.:
4) QUEL EST LE SUJET PRINCIPAL DU TEXTE ?
R.:
5) AVEZ-VOUS DÉJÀ VU DES GENS DÉPENSER DE L'EAU? AIMER?
R.:
6) CITER DES EXEMPLES DE COMMENT NOUS POUVONS ÉCONOMISER L'EAU.
R.:
7) ÉCRIRE UNE LETTRE AUX PERSONNES UTILISANT DE L'EAU.
Pour ACCÈS
À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.
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