Le ministère de l'Éducation (MEC) devrait annoncer dans les prochains jours les actions visant à augmenter le nombre d'écoles civiques et militaires dans le pays. La semaine dernière, il y avait une réunion d'équipe responsable. Agência Brasil a constaté que seuls les derniers ajustements sont nécessaires avant le lancement de la politique.
L'augmentation du nombre d'écoles civiques et militaires dans le pays est l'une des priorités de la MEC, qui dispose désormais d'un sous-secrétaire pour la promotion des écoles civiques et militaires.
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Actuellement, il existe 120 écoles dans 17 États du pays avec le modèle, la plupart à Goiás, avec 50 établissements d'enseignement, selon une enquête de la police militaire du district fédéral (DF). Les écoles DF ne sont pas encore incluses dans le compte.
Dans une note, le mois dernier, la MEC a informé que le modèle est justifié par les taux élevés de criminalité au Brésil. « Le ministère de l'Éducation cherchera une alternative pour la formation culturelle des générations futures, basée sur la civilité, la hiérarchie, dans le respect mutuel, sans aucune sorte d'idéologie, faisant ainsi d'eux des citoyens conscients de la réalité et critiques des faits réel."
Selon le ministère, les performances positives de ces écoles et les "taux élevés dans les évaluations" sont également pris en compte.
Le modèle scolaire, selon la MEC, « aura la participation de divers segments de la société. Chaque entité impliquée, dans son domaine de compétence, sera d'une importance fondamentale pour la construction d'un Brésil meilleur.
Ces unités d'enseignement s'adresseront aux familles qui adhèrent à cette proposition pédagogique ». Pour être mis en œuvre, le modèle nécessite la participation des États et des municipalités.
Avec l'expansion des écoles civiques et militaires, l'inclusion de l'éducation morale et civique dans la salle de classe est revenue dans le débat, défendu par le ministre de l'Éducation, Ricardo Vélez. Dans le District fédéral, dans les écoles civiques et militaires, il y aura des cours d'éthique et de citoyenneté.
Sous le nom d'éducation civique, morale et physique des enfants et des jeunes, la matière est devenue obligatoire sous le gouvernement de Getúlio Vargas, en 1940. Le but était la formation de la conscience patriotique.
La discipline a également été adoptée en 1969. Institué par décret, ses objectifs étaient la préservation, le renforcement et la projection des valeurs spirituelles et éthiques de la nationalité; culte de la patrie, de ses symboles, de ses traditions, de ses institutions et des grandes figures de son histoire; l'amélioration du caractère, avec le soutien du moral, le dévouement à la famille et à la communauté, entre autres. Avec des informations d'Agência Brasil.
