Interprétation du texte: Jardin de Jasmin

Activité d'interprétation de textes, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte « O Jardim de Jasmine ».

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• Mot: Interprétation du texte: Jasmine's Garden – 3e année – Modèle modifiable
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• Modèle: Interprétation du texte: Jasmine's Garden – 3e année – Avec réponses
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ÉCOLE: DATE :

PROF: CLASSE :

NOM:

le jardin de jasmin

La brebis Jasmine aimait faire pousser des fleurs, alors elle a fait un beau jardin à l'arrière de la grange de la ferme. Chaque jour, les moutons abreuvés et même parlé aux fleurs pour les rendre plus belles.
– Ton jardin s'améliore de jour en jour, Jasmine. Toutes nos félicitations! - Dit la vache.
– Vous êtes assez dévoué. Vos fleurs devraient être très reconnaissantes - terminé la truie.

– Je m'occupe de chacun d'eux comme s'il s'agissait de mes chiots. Quand ils fleuriront tous, je décorerai la grange avec eux », a déclaré Jasmine.
Des semaines plus tard, toutes les fleurs avaient fleuri et étaient si belles que Jasmine était désolée de les cueillir. Elle pensait que s'ils les laissaient là, ils dureraient pour toujours.
La vache lui expliqua que, probablement, dès la fin du printemps, les fleurs mourraient et laisseraient place à de nouvelles pousses, mais Jasmine n'y croyait pas et resta tout le temps à côté du jardin.
À la fin du printemps, exactement ce que la vache avait dit s'est produit, et ainsi Jasmine a appris à comprendre la nature des fleurs.

Des questions

1) Quel est le titre du texte ?
UNE.

2) Qu'est-ce que le mouton Jasmin aimait faire ?
UNE.

3) Chaque jour, que faisait Jasmine ?
UNE.

4) Qu'est-ce que Jasmine veut faire avec les fleurs quand elles poussent ?
UNE.

5) À la fin du printemps, qu'est-il arrivé aux fleurs que Jasmine n'a pas voulu cueillir ?
UNE.

Par Accès.

À réponses sont dans le lien au-dessus de l'en-tête.

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