Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de huitième année du primaire, à propos d'une rizière. Il s'agit d'un texte réflexif intitulé rendre le champ fertile. Lisez-le puis répondez aux différentes questions interprétatives proposées !
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Activité d'interprétation de textes, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte « Le mouton et le cochon ».
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Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de 6e primaire, sur la corbeille de fourmilière. Selon les auteurs, si vous trouvez un petit panier suspendu à un arbre ou à un buisson près du sol, veuillez ne pas le toucher! Ce pourrait être le nid de la fourmilière à tête noire, une espèce en voie de disparition
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de la troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte « Le voleur et le changeur d'argent ».
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Activité d'interprétation de textes, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte « Comme des lièvres et des crapauds ».
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Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la septième année du primaire, sur la feuille froissée. Un jour, mon professeur m'a vu m'excuser auprès d'un ami après un accès de colère. Après ce qui s'est passé, il m'a tendu une simple feuille de papier […] Qu'est-ce qui s'est passé à partir de là, hein? Quel sera l'enseignement du professeur? Découvrons-le? Pour cela, lisez attentivement le texte! Répondez ensuite aux différentes questions interprétatives proposées !
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Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de septième année du primaire, sur un grand samouraï qui vivait près de Tokyo, la capitale du Japon. Malgré son âge, la légende courait qu'il était encore capable de vaincre n'importe quel adversaire. C'est un texte réflexif, intitulé « A qui appartient-il? Allons-nous le lire? Par la suite, assurez-vous de répondre aux différentes questions interprétatives proposées !
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Activité d'interprétation de textes, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte « O miser et les brioches ».
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Activité de interprétation de texte, destiné aux élèves de la sixième année du primaire, sur la vie inondée dans le Pantanal. Il est curieux de savoir que la région n'a que deux saisons: pluvieuse et sèche. Ce sont eux qui régulent le niveau d'eau du lieu et déterminent le cycle de vie du Pantanal. Allons-nous en savoir plus sur ce curieux sujet? Alors, lisez attentivement le texte! Répondez ensuite aux différentes questions interprétatives proposées !
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Activité d'interprétation de texte, destinée aux élèves de troisième année du primaire, avec des questions développées sur le texte A Chicken Ruivinha.
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