L'activité portugaise, destinée aux élèves de huitième année, aborde les pronom personnel. Un pronom personnel peut être « droit », lorsqu'il fonctionne comme un sujet, et « oblique », lorsqu'il fonctionne comme un objet ou un complément. Analysons-les dans le texte Pastèques en cubes? Pour ce faire, répondez aux questions proposées et, en plus, apprenez à connaître ce type de pastèque qui a été inventé par les japonais !
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de neuvième année, vise à étudier le pronoms démonstratifs. « ceci », « ceci » ou « cela »? Lequel de ces pronoms correspond au texte qui nous dit l'origine du mot bohémien? Découvrez-le en répondant aux questions proposées ci-dessous !
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de neuvième année, explore le verbes transitifs directs. Que signifient-ils dans le contexte de communication? Apprenez en répondant aux questions textuelles sur le Croissant! Que diriez-vous de connaître l'origine de ce petit pain en forme de demi-lune?
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de neuvième année, explore le député adnominal. C'est ce mot qui remplit la fonction syntaxique de caractériser ou de déterminer les noms (noms)! Étudions-les dans le texte qui nous parle du film amusant le tien, le mien et le nôtre? Alors, répondez aux questions proposées ci-dessous !
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Activité de interprétation de texte destiné aux élèves de neuvième année. alors que c'est peut est une chronique écrite par Elsie Lessa. Pour elle, être en mai est un privilège! C'est parce que la ville de Rio, désespérément l'enfer, avec sa chaleur se transforme ce mois-ci! Réfléchissez avec l'écrivain, lisez la chronique! Et n'oubliez pas de répondre aux différentes questions interprétatives proposées !
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de huitième année, aborde les articles définis. Allons-nous étudier ces petits mots qui définissent le sens des noms? Pour ce faire, répondez aux questions basées sur à propos de l'araignée chameau? Avez-vous déjà entendu parler d'elle? Une curiosité: ce type d'araignée atteint jusqu'à 13 centimètres de longueur! Surprenant, n'est-ce pas ?
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L'activité portugaise, adaptée aux étudiants de septième année, aborde les gars simple. Savez-vous quand un sujet est simple? Quand tu n'as qu'un mot, un noyau ou un nom? Découvrez-le en répondant à des questions basées sur un fragment du roman Vies séchées, écrit par Graciliano Ramos !
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de neuvième année, explore le voix du verbe. Voix active, passive ou réfléchie? Qu'indiquent-ils dans le contexte communicatif? Analysons-nous? Pour cette étude, répondez aux différentes questions à partir du texte qui raconte l'histoire du maïs! Saviez-vous que c'est l'un des aliments les plus produits au monde? Et que le Brésil est le troisième producteur de cette céréale? Lisez ces anecdotes et d'autres et assurez-vous d'étudier les voix verbales !
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de neuvième année, vise à étudier le les adverbes. Ce sont des mots qui modifient le sens des verbes, des adjectifs ou des adverbes, indiquant différentes circonstances! Circonstances de temps, de lieu, de mode, d'intensité… Analysons-les dans le texte éclipse lunaire, par Cecilia Meireles? Alors, répondez aux différentes questions proposées !
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L'activité portugaise, destinée aux élèves de huitième année, aborde les article défini. Quel rôle joue-t-il? Définissez le sens des noms! Que diriez-vous de les analyser dans le texte étoile maladroite, écrit par Douglas Tufano? Pour cette étude, répondez aux questions proposées ci-dessous!
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